Page 46 - DERGİpdf

-

Yaşadığımız çağ sadece
bilgiyi bilmenin yanında bi-

limsel süreç becerilerini kul-
lanarak bilimin doğasını

sorgulayarak, araştırarak
ve yaparak, yaşayarak bil-

giye ulaşmayı amaçlıyor.
Bu süreç içerisinde öğren-

cilerin, bilimsel bilgiyi, üst
düzey düşünme becerileri
olarak tanımlanan; eleştirel,

analitik, yaratıcı, bütüncül,

yansıtıcı becerileri kullanarak sanki bir bilim adamı gibi davranışlar sergileyerek fen bilimleri
dersini öğrenmeleri sağlandı. Fen bilimlerinin doğası gereği deneyim, bilginin edinilmesinde

ve yaşama yansıtılmasında son derece önemlidir.