Page 43 - คู่มือการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการสอบสวนคดีเด็กและเยาวชน
P. 43
์
ิ
ิ
็
ั
ั
โครงการวจัยการพัฒนากระบวนการจดการและวิเคราะห์วตถุพยานทางนิตวิทยาศาสตรในคดีเดกและเยาวชน
- คราบอสุจ ิ
ส่งตรวจพิสูจน์ - คราบน้ำลาย
- เส้นขน/เส้นผม 1. การเตรียมความพร้อม
- ถุงยางอนามัย 2. การเข้าถึงสถานที่เกิดเหต ุ
3. การป้องกันสถานที่เกิดเหตุ
- ร่องรอยการต่อสู้/ขัดขืน
ผู้กระทำความผิด - กางเกงใน 4. การตรวจสถานที่เกิดเหตุเบื้องต้น
5. การประเมินพยานหลักฐาน
- ลายพิมพ์นิ้วมือแฝง 6. การสรุปสภาพของสถานที่เกิดเหต ุ
- เสื้อผ้า รอยบาดแผล 7. การถ่ายภาพสถานที่เกิดเหต ุ
- อาวุธของกลาง
8. การวาดแผนที่
9. ตรวจสถานที่เกิดเหตุอย่างละเอียด
สถานที่เกิดเหตุ 10. การบันทึกและตรวจเก็บพยานหลักฐาน
ี
สอบสวน คดีเกี่ยวกับชวิต 11. การตรวจสอบขั้นสุดท้าย
ร่วมกับ ร่างกาย และเพศ 12. การออกและส่งคืนสถานที่เกิดเหตุ
สหวชาชีพ
ิ
- ชันสูตร
พนักงานสอบสวน พฐ. แพทย์ - ตรวจร่างกาย
นิติเวช
1. การเตรียมข้อเท็จจริง ขั้นการซักถาม
2. การจัดเตรียมสถานที่และการบันทึกภาพ (1) ท่าทีของผู้ซักถาม
สอบสวน 3. การเตรียมการด้านบุคลากรในการซักถามปากคำ (2) หลีกเลี่ยงคำพูดบางอย่าง
4. การจัดตำแหน่งการนั่ง (3) การตั้งประเด็นคำถาม
5. การสอบถามเด็กและเยาวชนในเบื้องต้น
6. การสร้างสัมพันธภาพ (4) การสังเกตพฤติกรรม
(5) การหาเหตผลให้รับสารภาพ
ุ
ส่งตรวจพิสูจน์ 7. ขั้นการซักถาม
ุ
ิ
ิ
คดียาเสพติด วัตถุพยาน - ยาเสพตด เครื่องชั่งดิจตอล ถงซิปล็อคเพื่อใช้แบ่งยา เป็นต้น
- รถจักรยานยนตขับส่งยา ข้อความแชทตดต่อซื้อขาย เป็นต้น
ิ
์
คดีทรัพย์ วัตถพยาน - ลายพิมพ์นิ้วมือแฝง รอยเท้า อุปกรณ์ที่นำมากอเหตุ เช่น บันได
ุ
่
- พยานแวดล้อม เช่น ขวดน้ำ แก้ว หรือพาหนะ เป็นต้น
วัตถุพยาน
พรบ.คอมฯ - หลักฐานการแคปหน้าจอ ข้อมูลในคอมพิวเตอร์ หรือ CPU
- ลายนิ้วมือแฝง
แผนภาพท 13 กระบวนการจัดการและวิเคราะห์วัตถุพยานทางนิติวทยาศาสตร์
ี่
ิ
ในคดีเด็กและเยาวชน
42 คู่มือการจัดการความรู้เพื่อพัฒนากระบวนการสอบสวนคดีเด็กและเยาวชน
