Page 1007 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP
P. 1007

Modul Ajar Kurikulum Merdeka
















                     c. Kegiatan Penutup (10 Menit)

                     VIII.    Peserta  didik  menyimpulkan  pemahamannya  dalam  mengeksplorasi
                        peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan HAM.
                     IX.      Guru meminta peserta didik untuk mencari kasus pelanggaran hak asasi
                        tentang cyberbullying, diskriminasi, intoleransi dalam beragama, serta persekusi
                        untuk bahan pembelajaran di pertemuan selanjutnya.

                 F.  ASESMEN

                    Asesmen yang dilakukan terdiri atas proses: saat peserta didik melakukan aktivitas
                    pembelajaran berupa asesmen analisis, performa, dan bersikap saat melakukannya.
                    Asesmen formatif berupa pertanyaan yang menyangkut analisis materi atau konsep
                    yang ada dalam Buku Siswa, sesuai ikon Siap Berlatih 3.3. Di akhir bab, disajikan uji
                    kompetensi yang merupakan asesmen sumatif berupa pilihan banyak dan esai.
                    Asesmen formatif




                            Keterampilan Mengklarifikasi Nilai melalui Pengamatan Kasus

                             Wagub DKI Sayangkan Perusakan Fasilitas Umum Saat Aksi
                                                  Tolak UU Cipta Kerja

                    Penulis Ryana Aryadita Umasugi | Editor Irfan Maullana JAKARTA, KOMPAS.com
                    - Wakil Gubernur DKI Jakarta menyayangkan aksi anarkis dan perusakan terhadap
                    fasilitas umum saat demo penolakan Undang-Undang Cipta Kerja pada Kamis
                    (8/10/2020). Sejumlah perusakan terjadi pada halte bus, pos polisi, hingga lampu lalu
                    lintas. “Yang pertama, kami menyayangkan ada aksi anarkis dari masyarakat Jakarta
                    dan sekitarnya yang telah melakukan perusakan tempat umum, fasilitas umum,” kata
                    Ariza dalam rekaman yang diterima, Jumat (9/10/2020). Menurutnya, hingga saat ini
                    terdata 25 halte bus yang rusak dengan kerugian mencapai Rp65 miliar.
                    “Karena tempat-tempat tersebut adalah fasilitas umum yang digunakan untuk
                    masyarakat umum, seperti halte kurang lebih ada 25 halte. Kerugian yang dihitung
                    sementara Rp65 miliar,” ucapnya.
                    Sumber: Ryana Aryadita Umasugi/kompas.com (2020)
                    Berdasarkan kasus tersebut, analisis hal-hal berikut ini berdasarkan nilai dalam UUD
                    NRI Tahun 1945.
                    1. Jelaskan berikut alasannya, apakah kasus perusakan fasilitas umum merupakan





               Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII
   1002   1003   1004   1005   1006   1007   1008   1009   1010   1011   1012