Page 808 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP
P. 808

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

                    c. Kegiatan Penutup (10 Menit)

                    1. Peserta didik diminta untuk menyimpan hasil karya mereka di tempat yang
                       mudah dilihat dan dibaca khalayak ramai serta diamati selama 6 hari, untuk
                       dibahas pada pertemuan berikutnya.

                    2. Merefleksi kegiatan apa yang paling menyenangkan atau menyedihkan saat
                       membuat karya secara berkelompok.

                    3. Peserta didik menyimpulkan kegiatan yang dilakukan melalui refleksi.

                    4. Menyebutkan pembelajaran yang didapat selama melakukan alur Ranumkan.
                    5. Mencari permainan kompetisi dan kerja sama untuk dijadikan model
                       pembelajaran pada pertemuan selanjutnya.

                    Pertemuan Ke-3 (2 JP (2 x 45’))

                    a. Kegiatan Awal (15 Menit)

                    1. Mengondisikan kelas melalui pembiasaan dalam pendidikan karakter.
                    2. Memastikan ruangan aman dan nyaman.

                    3. Melakukan apersepsi dengan pertanyaan: Pernahkah kalian melihat sifat
                       seseorang ketika mereka sedang melakukan kompetisi maupun kerja sama? Apa
                       yang kalian rasakan saat itu?


                    b. Kegiatan Inti (65 Menit)
                    1. Peserta didik diminta untuk mengikuti alur pembelajaran pada Aktivitas 4.5 Siap
                       Profil Pelajar Pancasila, dengan target: apakah mereka termasuk memiliki
                       dimensi Profil Pelajar Pancasila yang kreatif?
                    2. Peserta didik diminta menghasilkan gagasan yang beragam untuk
                       mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya, menilai gagasannya, serta
                       memikirkan segala risikonya dengan mempertimbangkan banyak perspektif
                       seperti etika dan nilai kemanusiaan ketika gagasannya direalisasikan dalam
                       sebuah permainan.

                    3. Guru menjelaskan terlebih dahulu materi inti dari aktivitas ini, sebagai berikut.
                       b) Gagasan untuk Mengatasi Intoleransi Melalui Rancang, Bangun, dan
                         Menerapkan (Ranumkan)
                         Pada alur aktivitas Ranumkan kali ini, kalian akan melakukan tindakan
                         mengatasi intoleransi. Sebagaimana kalian diberi pemahaman tentang hak
                         nonderogable pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban saat melakukan
                         perundungan, kali ini, kalian akan diberi penjelasan terlebih dahulu tentang
                         hak derogable, yakni hak-hak yang boleh dikurangi atau dibatasi
                         pemenuhannya oleh negara, berupa hak-hak berikut.

                         1) Hak atas kebebasan berkumpul secara damai.
                         2) Hak atas kebebasan berserikat, termasuk membentuk dan menjadi anggota
                            serikat buruh.
                         3) Hak atas kebebasan berpendapat atau berekspresi, termasuk kebebasan
                            mencari, menerima ,dan memberikan informasi & pemikiran apa pun.
                         Hak asasi yang termasuk derogable ialah memberikan wewenang kepada

               Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII
   803   804   805   806   807   808   809   810   811   812   813