Page 833 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP
P. 833
Modul Ajar Kurikulum Merdeka
MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA
BAB 5 PRAKTIK GOTONG ROYONG DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT
INDONESIA
INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL
Penyusun : Budi Santoso, S. Pd.
Institusi : SMA N 1 Srengat
Tahun Penyusunan : Tahun 2024
Jenjang Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Fase F, Kelas / Semester : XII (Dua Belas) / II (Genap)
Elemen : Bhinneka Tunggal Ika
Kata Kunci : Gotong royong, Bekerja sama, Praktik
Alokasi Waktu : 8 JP (4 x Pertemuan)
B. KOMPETENSI AWAL
Peserta didik mampu merancang kegiatan bersama sebagai wujud praktik gotong royong
dalam kehidupan sehari-hari.
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Bergotong Royong
D. SARANA DAN PRASARANA
Hal yang Perlu Dipersiapkan
▪ Daftar hadir peserta didik
▪ Alat tulis yang diperlukan.
▪ Beberapa contoh portofolio (jika ada)
Sumber Belajar Utama
▪ Koentjaraningrat. 1990. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta
▪ ------------------------ 2002. Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta:
Gramedia
▪ Sarwono, Sarlito. W. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Rajawali Pers.
E. TARGET PESERTA DIDIK
▪ Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.
F. MODEL PEMBELAJARAN
▪ Tatap muka dengan alur merdeka
Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII
