Page 994 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

masyarakat untuk menghasilkan keadaan yang lebih baik.
c) Berkomitmen untuk melakukan yang terbaik dalam mencegah pelanggaran hak
dan pengingkaran kewajiban warga negara.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

• Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara yang
Bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945

Bentuk apersepsi yang dapat dilakukan seperti berikut.
• Kita akan mulai terlebih dahulu penggalian pengalaman sehari-hari dengan cara
sebagai berikut.

◎ Menceritakan pengalaman yang disinyalir melanggar hak atau pengingkaran
kewajiban.

◎ Menggambarkan suasana hati saat terjadi peristiwa tersebut untuk berbagi
pengalaman bagaimana cara mengatasinya
• Membawa peserta didik untuk menelusuri materi sebelumnya menuju subsubbab 1,
dengan pertanyaan: Kamu pernah mempelajari arti hak asasi manusia, bukan?
• Untuk mengawali subsubbab 2, peserta didik diminta untuk membaca konsep
tentang warga negara dengan memberikan pertanyaan pematik:
Siapakah warga negara Indonesia?

a. Menginisiasi Proyek Kampanye Antipelanggaran Hak dan Pengingkaran
Kewajiban Warga Negara
Bentuk apersepsi yang dapat dilakukan seperti berikut.

• Peserta didik diminta untuk mengingat peristiwa yang pernah mereka alami saat
menyampaikan gagasan, dengan pertanyaan: Apakah kamu pernah mengusulkan
sebuah gagasan agar situasi berjalan lebih baik melalui sebuah ajakan?

• Untuk memasuki subsubbab 2, peserta didik diminta untuk mengingat kembali
aktivitas sebelumnya saat membuat kampanye, dengan meminta mereka
mengamati diri, dengan menanyakan: Perubahan apa yang terjadi saat kamu
membuat alat kampanye?
• Pada subsubbab 2, guru dapat meminta peserta didik menelusuri nilai konsensus
apa yang harus dimiliki warga negara, dengan bertanya: Motivasi apa yang
membuat kamu memiliki harga diri?

3) Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban serta Upaya Warga
Negara dalam Mencegahnya di Lingkungan Sekitar
Bentuk apersepsi yang dapat dilakukan seperti berikut.

• Guru mengingatkan kembali pembelajaran yang telah dilakukan selama ini.
• Khusus untuk materi pada subsubbab 3, peserta didik akan diminta untuk
mengidentifikasi kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban beserta
solusinya. Oleh sebab itu, apersepsi yang dapat dilakukan ialah seperti berikut.

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII