Page 17 - 學刊_Neat

│團長 吳柏陞│
現在時間台灣晚上十點，看著自己，看著手錶，看
著時間，忍不住會想，在泰北的我現在在做甚麼呢？
大家剛上完課，面對完群頑皮的小孩子，帶著略微沙
啞的聲音，拖著疲憊的身軀坐在宿舍外的塑膠椅上，
跟大家聊聊這一整天下來的辛苦與歡笑，吃著從Big
C 買回來的泡麵，傳嘉用瓦斯爐燒著等等大家要洗澡
的熱水，載滿是飛蟲的燈光下來回提水；佩慈一臉哀
怨地講述著一整晚的心情轟炸，喬琳跟奕瑄開俞迷妹
模式想著他們鍾愛的學生，臉上帶著幸福的微笑，而
我只是單純的放鬆自己，帶著笑臉坐在椅子上仔細聽
著，在泰北寧靜的夜晚裡，只剩下我們聊天大笑的聲
音，和時不時從櫃子後面傳來那詭異的鬥給聲(泰國
大守宮的叫聲)，在泰北的一個半月是多麼的愜意，也
是多麼的令人懷念啊！
在泰國的每一天都是充滿著歡笑聲，就算環境不
像台灣如此方便，半夜到9點所有雜貨店就早已打烊
休息了，自己必須親自料理自己的早午晚餐，每個六
日都得下山坐著接近三個小時的貨車，才能到達市區
的超市，去補足一整個禮拜的伙食需求，有時沒有計
算好，就會在這星期還有兩三天的時候把冰箱得糧食
接近用完，這時我們就只能祈禱早上七點半的時候會
有賣菜的菜車出現，我們才可以免於餓死在山上的危
機，因為菜車是不定期的出現，所以在山上常常都吃
的很拮据；然而就是因為與台灣如此不同的生活體
驗，才會體驗到不同的世界，並且有著這麼一群好夥
伴，我們一起煮飯燒水，一起同甘共苦，一切辛苦都可
以在歡笑中帶過，大家的廚藝也在不知不覺間大幅的
上漲，從一開始煮出來的黑暗料理，到可以被稱為傳
家之寶的菜餚，在完全沒人可以依靠的世界裡，才能
逼著自己不斷的向前邁進，而且一切都是在不知不覺
間，我們就會有所成長。
山上的老師與村民們都對我們非常好，常常會拿
家裡自己種的水果或是自己做的食物來給我們吃，讓
我們可以常常嘗到屬於當地的傳統美食，這也是一個
別人作為一般觀光客所不會有的人身體驗，這對我來
說在這裡服務的三十七天也讓我可以更深入的了解
泰北，泰北是一個充滿歷史的地區，這裡是國民黨當
年撤退來台時，有些在雲南邊境的軍隊就撤退至泰國
緬甸寮國邊境，而我們的村子就是當年的五軍所遺留
下來的後代，老一輩的長輩們都是當年跟著段希文將
軍一起來到此地，在此深根，他們是被我們台灣所遺
忘的一群戰士，我們這輩已經對這段歷史不聞不問，
16
而我也是經過這次來到泰北，透過胡會長的講述，才
慢慢了解整件事情的始末，我認為了解一個地方，先
了解當地的歷史是一件非常重要的一件事，這樣才更
能了解他們的民俗風情。
在當地親身體驗過後，便能深刻的了解到當地的
需求。我們團隊今年是第七年，在此我們不斷改進當
地的硬體設備與軟體，很多過去所做的工程如今已漸
漸毀損，例如之前所彩繪過後的牆壁，在一日又一日
的太陽照射下，如今已經斑駁不堪，而我們這屆，原本
並沒有要幫當地做油漆彩繪的計畫，然而當我們到達
當地時，在當地的幼稚園校舍的牆，卻看見如此場景，
才在當地臨時決定要彩繪當地的牆壁，然而因為這次
是臨時改變的計畫，只有來得及完成幼稚園的牆壁彩
繪，但其他教室的牆壁彩繪也有剝落的痕跡，當地的
老師們也跟我們反映希望我們下次可以幫忙把牆壁
重新彩繪，讓牆壁再次回到過去那樣的乾淨美麗。
服務過程中，由於身為本次活動的總召，面對的不
只是團隊內部的問題，更要面對外在的一切，在泰國，
不管是與當地的校長溝通；或是跟泰北教師公會的胡
會長談論現在我們所服務的雲華國小的困境；抑或是
與泰北最大華校建華中學的梁校長當面對談，幫助遠
在偏俞的雲華國小可以更能受到關注，不再是被其他
組織遺忘的學校，這一切都是我在台灣過去不曾面對
的難題，但也因為這樣我才能學習到如何不卑不亢的
面對有頭有臉的大人物，不再是一個處處帶刺的小毛
頭，讓我做人處事更加圓融。
而在當地我不只是總召的角色，我也是國小二年
級的數學老師，面對有時語言不通的困難，我與團員
們不斷的嘗試，運用更多的圖像肢體來幫助他們有更
多的學習動力，也透過我們認真準備的結合數學的遊
戲，讓他們可以透過遊戲，在歡樂之餘也可學習到有
用的數學知識，讓教學可以有別於他們平日死板板的
課本教學與考卷的荼毒，希望我們的教學方法可以改
變他們對學習的既定印象，讓他們的學習可以不再是
痛苦的過程，而是上完課後不但帶著歡笑，更能帶走
滿滿的知識。
在出團前總是會幻想在泰北的生活是怎麼樣的，