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LA IMPORTANCIA DEL IDIOMA INGLÉS
                                        Autor: Prof. Luis Marcos Terán Morales




           En la actualidad se vive ya en una era de
           globalización, por lo que resulta ser un
           factor de acceso a mejores oportunidades
           en un mundo lleno de obstáculos. En ese
           sentido el dominio del idioma ingles es
           importante en el proceso de enseñanza
           aprendizaje del estudiante del nivel de
           secundaria.


           ¿Por qué aprender el idioma inglés en
           nivel de secundaria?                                 Olimpiadas de Lengua Extranjera Nivel Secundario


           El por qué responde a que la lengua del
           idioma  ingles  se  ha  convertido  en  la
           puerta de  acceso a la tecnología, a la
           ciencia y es casi un idioma universal en
           las comunicaciones entre personas de
           diferentes nacionalidades.
           Es importante porque los estudiantes
           deben de aprender el idioma inglés, no
           como una materia más, si no como un
           medio  de  comunicación a  mejores
           condiciones a futuro, y tomando el
           inglés como una lengua más de dominio.                Olimpiadas de Lengua Extranjera Nivel Primario
           La Enseñanza del nivel de secundaria se
           constituye como los últimos peldaños del
           nivel escolar, por lo que denota y
           muestra el camino hacia la aspiración de
           la profesionalización del
           estudiante.
           Después de culminada esta etapa de
           secundaria el nuevo bachiller tendrá la
           necesidad de abastecerse de herramientas
           de conocimiento, por lo que el idioma
           ingles llegaría a ser un instrumento
           indispensable en la superación a la
           profesionalización del estudiante.

                                                                         Visita Comitiva de Puno - Perú
                                                                       Observación de la calidad Educativa




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