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2017 教育政策與管理國際學術研討會

民族院校大學生自殺態度

與抑鬱水平調查及關係研究

楊冬

泰國博仁大學 CAIC 教育碩士生

張姣妹

雲南民族大學教育學院講師

摘要

本研究目的旨在瞭解民族高等院校的學生對待自殺的態度和抑鬱的情況，以
及自殺和抑鬱之間存在的關係。其次，對學生的心理健康狀況有所瞭解的同時，

並強調心理健康干預的方向和側重點。本研究方法是使用自殺態度調查問卷(QSA)
和抑鬱自評量表(SDS)對 500 名民族院校大學生的自殺態度和抑鬱水水平進行便
利抽樣調查和瞭解。本研究結果發現民族院校大學生總體上對自殺持矛盾和中立
的態度，其中民族院校大學生有 73.8%的學生屬於無抑鬱，22.8%的學生有輕度

抑鬱的傾向，2.9%的學生處於中度抑鬱，僅有 0.5%的學生處於重度抑鬱的範圍。
透過分析發現自殺態度個別維度在性別、年級、專業上有差異性顯著；對自殺行
為的態度，對自殺者的態度，對自殺者家屬的態度與抑鬱水平顯著性相關。本研
究結論提出，於本次自殺態度和抑鬱情況的調查瞭解到民族院校學生中,男生、

大四的學生、漢族學生和文科生等群體隨時都有可能產生心理危機。其次,干預
自殺行為的態度,對自殺的預防具有積極效果。最後,要干預自殺者的自殺行為,
需要對自殺者和自殺者家屬進行首要干預。

關鍵字：民族院校、自殺態度、抑鬱水平

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