Page 88 - หนังสือเรียน ภาษาไทย พท.21001

P. 88

88 | ห น า

เรื่องที่ 4 การเขียนเพื่อการสื่อสาร

1. การเขียนจดหมาย เปนการสื่อสารโดยตรงระหวางบุคคลหรือระหวางหนวยงานตางๆ

ชวยทําใหระยะทางไกลเปนใกล เพราะไมวาบุคคลหรือหนวยงานจะหางไกลกันแคไหนก็สามารถใช
จดหมายสงขาวคราวและแจงความประสงคไดตามความตองการ การสงสารหรือขอความในจดหมาย

ตองเขียนใหแจมแจงชัดเจนเพื่อจะไดเขาใจตรงกันทั้งสองฝาย

องคประกอบและรูปแบบของจดหมาย

ผูเรียนคงเคยเขียนจดหมายหรืออานจดหมายมาบางแลว คงจะสังเกตเห็นวาจดหมายนั้น ไมวา
ประเภทใด จะตองประกอบดวยสิ่งตางๆ ดังนี้

1. ที่อยูของผูเขียน เริ่มกึ่งกลางหนากระดาษระหวางเสนคั่นหนากับริมของขอบกระดาษ
2. วัน เดือน ป ที่เขียนจดหมาย ใหเยื้องมาทางซายของตําแหนงที่เขียนที่อยูเล็กนอย
3. คําขึ้นตน หางจากขอบกระดาษดานซาย 1 นิ้ว

4. เนื้อหา ขึ้นอยูกับยอหนาตามปกติ อาจจะอยูหางจากขอบกระดาษดานซาย 2 นิ้ว
5. คําลงทายอยูแนวเดียวกับที่อยูของผูเขียน

6. ชื่อผูเขียน อยูใตคําลงทาย ล้ําเขาไปเล็กนอย

ตัวอยาง รูปแบบการเขียนจดหมายทั่วไป

 สถานที่เขียนจดหมาย .............................

 วัน..........เดือน......................ป...............

ระยะ 1 นิ้ว  คําขึ้นตน .................................................................................................
ประมาณ 2 นิ้ว  เนื้อหา ...................................................................................................

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................

 คําลงทาย ...............................................

‘ ชื่อผูเขียน ...............................................

83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93