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Para el objetivo 2.2

● Proponer actividades que se lleven a cabo con diferentes tipos de

agrupamientos: gran grupo, pequeño grupo, individual.
● Seleccionar técnicas y estrategias metodológicas que siendo útiles para todos los
alumnos, también lo sean para los que presentan dificultades de aprendizaje y n.e.e.

(técnicas de demostración y modelado, técnicas de trabajo cooperativo o enseñanza
tutorizada, etc.).

Para el objetivo 2.3

● Promoción de talleres para padres y madres en horario no lectivo con el fin de crear
actividades proactivas y coeducativas junto con el alumnado.
● Realizar excursiones especiales donde participen los padres y el alumnado.

Para el objetivo 2.4

● Debe tener un suelo variado; pavimento, corcho, arena.
● Espacio cubierto para épocas de lluvia.

● Espacio con sol y sombra.
● Lugar para almacenar el material del exterior.

● Drenaje suficiente para evitar charcos.
● Un espacio amplio y con fácil acceso desde el aula.

Para el objetivo 2.5
● Realizar asambleas en el patio con el fin de crear un nuevo espacio exterior y, por

tanto, una nueva motivación para el alumnado.
● Utilizar la explicación de una clase en el patio de manera lúdica usando materiales y

herramientas que sirvan para explicar la lección de ese día.

Para el objetivo 2.6
● El profesor deberá trabajar como un colaborador, y no como un enemigo, deberá
ayudar al alumnado a comprender el problema y solucionarlo conjuntamente.

● Entender y poder luchar contra la exclusión escolar, estableciendo nuevos contextos
de colaboración entre la escuela y el resto de la sociedad.

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