Page 96 - fikih kls 9
P. 96
terhadap taqdir Allah dan mengharapkan pahala dari-Nya. Waktu takziah, dimulai ketika
terjadinya kematian, baik sebelum dan setelah mayat dikubur, sehingga hilang dan terlupakan
kesedihan mereka.
18. Hikmah ziarah kubur antara lain mengingatkan kepada setiap manusia bahwa ajal pasti akan
datang sehingga perlu mempersiapkan bekal sebaik-baiknya (iman dan amal), menyadari lebih
mendalam masalah musibah terutama tentang kematian, dapat menghindarkan diri dari cinta
dunia yang berlebihan, mempunyai rasa takut dan penuh harap di dalam hati bagi orang yang
berziarah, dan dapat mengoreksi diri untuk perhitungan amal dan pertanggungjawaban di hadapan
Allah Swt. di akhirat kelak.
19. Tujuan dan hikmah waris sebagai berikut.
a. Kewajiban dan hak keluarga mayit teratur dan dihormati.Kewajiban untuk mengurus hak-hak
adami mayit: mengurus jenazah, melaksanakanwasiat dan menyelesaikan utang piutang serta
hak keluarga mayit yakni menerimaharta warisan.
b. Menghindari perselisihan antar ahli waris atau keluargamayit yang ditinggalkan. Menjaga
silaturahmi keluarga dari ancaman perpecahan yang disebabkan harta warisan serta memberikan
rasa aman dan adil.
c. Terjaganya harta warisan hingga sampai kepada individuyang berhak menerima harta warisan.
Memberikan legalitas atas kepemilikan hartawarisan.
Pendalaman Karakter
Dengan memahami ajaran Islam mengenai pengurusan jenazah maka seharusnya kita memiliki sikap
sebagai berikut :
1. Selalu melakukan amal perbuatan yang baik karena ajalbisa datang kapan saja.
2. Membiasakan menolong keluarga yang tertimpa musibah karena saat kita meninggal tentu
membutuhkan pertolonganorang lain.
3. Membiasakan ikut mendoakan suadara kita yang sudah meninggal agar, amal ibadahnya diterima
oleh Allah Swt dan diampuni segala kesalahannya
4. Menghidari ucapan-ucapan yang tidak baik ketika kita bertakziyah
5. Memberanikan diri melihat jenazah karena semakin kita menjauh ketakutan akan selalu datang
90 Buku Siswa Madrasah Tsanawiyah
fikih siswa kls 9__revisi.indd 90 6/16/16 5:32 PM
