Page 110 - 中年級 Super Fun 1 教師備課用書

教學小叮嚀

1 2 3 Merry Christmas.
網址 素養提問 耶誕快樂。」，用於耶

誕節彼此祝福時。
1 Santa Claus（耶誕老
人），其由來眾說紛紜。
3
Merry Christmas. 據說西元 4 世紀時，
在現今土耳其境內的一
個小鎮，有位窮苦人家
的女兒因為籌不出嫁妝
而未能出嫁，當地的一
名主教便在晚上偷偷從
窗口處投進一枚金幣，
而這枚金幣恰巧掉入掛
在壁爐旁的襪子，成為
後來耶誕襪都要掛在火
4
Wow! I'm hungry. 爐旁的由來。這位善良
主教被封為聖尼古拉
(Saint Nicholas)，荷蘭
的基督教徒效法其善行，
後來更因為移民將這習
俗延伸至世界各地。
4 Wow! 「哇！」為表示
興奮、 驚訝的用詞。此
為飢腸轆轆的 Emma 看
到滿桌佳餚忍不住開心
地歡呼。

故事 Q&A
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seventy-one 1. Who is the Santa
Claus? (Mike.)
Story Time 教學步驟 2. What are Wendy and
1. 播放電子書，請學生仔細聆聽故事對話。 Ken doing? (They’re
2. 引導學生觀察故事情境圖或以 故事 Q&A 說出重點句子或故事大意（此學習 decorating the
階段可視學習程度，以英文或中文表達）。 Christmas tree.)
3. 教師逐句帶唸故事對話後，適度說明句意和故事大意。 3. Who is hungry?
4. 再次播放音檔或帶唸故事對話。請學生朗讀，同時注意語氣、語調和聲音表情 (Emma.)
須跟著故事情境和主角人物的特色變化。 4. Where’s Cody? (He’s at
5. 教師指定每組分別扮演一位故事人物，輪流唸出故事對話。待學生熟悉故事對 the table.)
話後，請學生於小組內或抽點學生至台前進行角色扮演的活動。如時間許可， 5. Do they have a turkey
可以 問題討論 討論、分享或進行 延伸活動 。 for Christmas dinner?
(Yes.)
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