Page 117 - Kelas III Tema 6 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Kegiatan Penutup
Refleksi
• Guru dan siswa melakukan kegiatan refleksi kegiatan hari itu. Dalam kegiatan
refleksi guru memberikan beberapa pertanyaan berikut ini.
- Apa yang kamu pelajari hari ini?
- Bagaimana perasaanmu saat kegiatan membaca, berdiskusi, dan mengerjakan
latihan tentang waktu?
- Kegiatan apa yang paling kamu sukai?
- Informasi apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut?
- Bagaimana caramu untuk mendapatkan informasi tersebut?
- Pertanyaan yang diajukan guru pada kegiatan refleksi dapat dijawab siswa
secara lisan atau tulisan. Jika guru menginginkan siswa menulis jawaban
pertanyaan refleksi, sebaiknya siswa memiliki sebuah buku tulis khusus untuk
refleksi.
• Guru menyampaikan rencana pertemuan berikutnya, termasuk menyampaikan
informasi jika ada kegiatan remedial maupun pengayaan.
• Kegiatan kelas diakhiri dengan berdoa bersama sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing dipimpin oleh seorang siswa petugas piket.

Penilaian Pembelajaran

1. Penilaian Sikap
Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan menggunakan lembar
observasi (Lihat panduan penilaian sikap).
2. Penilaian Pengetahuan
Menjawab Pertanyaan Sesuai Teks
Tes tertulis dengan Skor
• Jumlah benar X 20 = nilai
Menjawab pertanyaan tentang waktu

Tes tertulis dengan Skor
• Jumlah benar X 20 = nilai
• Kunci jawaban
- 2 jam setelah pukul 14.30 adalah pukul 16.30
- Jika setiap 2 briket memerlukan waktu 2 jam, maka 2 briket dapat
digunakan selama 4 jam. Waktu 4 jam setelah pukul 10.00 adalah 14.00
- Jika setiap 1 buah briket dapat digunakan untuk memasak selama 1 jam,
maka 5 buah briket dapat digunakan selama 5 jam.

Subtema 3: Energi Alternatif 103