Page 129 - Kelas III Tema 6 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Uraian Kegiatan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran

1. Setelah membaca, siswa dapat menemukan kata/istilah khusus yang berkaitan
dengan konsep penghematan energi dengan benar.
2. Setelah berdiskusi, siswa dapat menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang
berkaitan dengan konsep penghematan energi dengan menggunakan bahasa
sendiri dengan benar.
3. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri teknik sambung
(menempel dan menjahit) dalam suatu karya keterampilan dengan tepat.
4. Setelah mengamati gambar, siswa dapat merancang pembuatan karya dengan
teknik sambung (menempel dan menjahit) dengan tepat.
5. Setelah mengamati contoh, siswa dapat menyebutkan cara menentukan luas dalam
satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret dengan benar.
6. Setelah mengamati contoh, siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan luas dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda-
benda konkret dengan benar.

Media dan Alat Pembelajaran
• Buku teks Subtema 4 halaman 151 sampai 196
• Batang korek api
• Kertas lipat/origami
• Penggaris
• Gunting
• Paku payung
• Lem
• Sedotan tebal
• Kain flannel/karton tebal berbentuk lingkaran berdiameter 1 cm
• Bujur sangkar/persegi satuan berukuran 1cmx1cm (100 buah) dari kertas lipat

Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan

• Guru menyapa siswa dan mengondisikan kelas agar siap untuk belajar.
• Seorang siswa diminta untuk memimpin doa. Guru mengingatkan sikap berdoa
yang baik.
• Guru menjelaskan rencana kegiatan yang akan dilakukan dan tujuan kegiatan
belajar serta rencana penilaiannya.
• Guru mengajak siswa untuk membuat komitmen tentang karakter apa yang mau
mereka tunjukkan sepanjang proses belajar mengajar hari ini (kegiatan penguatan
karakter).

Subtema 4: Penghematan Energi 115