Page 189 - Kelas III Tema 5 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Penilaian Pembelajaran
Penilaian Sikap
Pengamatan dan pencatatan sikap siswa selama kegiatan menggunakan
lembar observasi. (Lihat pedoman penilaian sikap)
Penilaian Pengetahuan

Tes tertulis tentang pengurangan pecahan berpenyebut sama. (Guru menilai
dari latihan di buku siswa halaman 200 atau membuat tes sendiri sesuai
materi.
Penilaian Keterampilan

a. Penilaian: Unjuk kerja menuliskan pokok-pokok informasi yang berkaitan
dengan cuaca, musim, dan iklim menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif

Skor (86-100) Skor (71-85) Baik Skor (61-75) Skor (≤60) Perlu
No. Kriteria Baik Sekali Cukup Pendampingan
4 3 2 1
1. Bahasa Menggunakan Memenuhi tiga Memenuhi dua Belum
kosakata baku, kriteria. kriteria. memenuhi
kalimat efektif, kriteria.
dan penggunaan
tanda baca yang
tepat.
2. Isi Kelima jawaban Hanya 3-4 Hanya 1-2 Belum ada
mengandung jawaban yang jawaban yang jawaban yang
pokok-pokok memenuhi memenuhi memenuhi
informasi yang kriteria. kriteria. kriteria.
berkaitan dengan
pengaruh
perubahan cuaca
sesuai dengan
artikel yang
diberikan.

Subtema 4: Cuaca, Musim, dan Iklim 177