Page 29 - E-MODUL BERMUATAN VIDEO PEMBELAJARAN SPSS
P. 29

Hasil  analisis  data  pada  Tabel    pening-               Interpretasi

                   2.5  menunjukkan  adanya  korelasi         katan       hasil

                   yang tinggi (r = 0,945) dengan nilai       belajar  fisika  setelah  menerapkan

                   sig.  sebesar  0.00.  Kerena  nilai  sig.   model PBL.
                   0.000    <    0.005,    maka     dapat
                                                                   Hasil  analisis  Paired  Sample
                   dikatakan  bahwa  ada  hubungan            Test,  menunjukkan  nilai  Sig.  (2-

                   antara variable pretest dengan vari-
                                                              tailed) =  0,000  <  0,05.  Sesuai

                   able  posttest.  Penjelasan  lebih         dengan kriteria uji jika Sig. (2-tailed)
                   lengkap  tentang  makna  angka             lebih kecil dari 0,05 ini berarti bah-

                   koefisien  korelasi  di  atas  akan  di-
                                                              wa  HO  ditolak  atau  H1  diterima.
                   jelaskan pada Bab Korelasi dan Re-         Artinya  bahwa  setelah  diterapkan

                   gresi.
                                                              model  PBL,  ternyata  nilai  rata-rata
                        Tabel  2.6  menunjukkan  antara       posttest  tidak  sama  dengan  nilai

                   posttest  dengan  pretest  terdapat        rata-rata  pretest  secara  signifikan,

                   selisih sebesar –4.320, dimana rata-       yaitu  nilai  rata-rata  posttest  lebih

                   rata  nilai  posttest  lebih  tinggi       besar  dari  nilai  rata-rata  pretest.
                   dibandingkan       dengan      pretest.    Dengan        demikian        terdapat

                   Perbedaan ini ada di dalam interval        pengaruh  penggunaan  model  PBL

                   taraf kepercayaan 95% yaitu teren-         pada  materi  Fluida  Dinamis  ter-

                   dah  -5.249  dan  tertinggi  -3.391.       hadap  hasil  belajar  siswa  kelas  XI
                   Hal  ini    menggambarkan  adanya          MIA 1.


























                                                                                                         23
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34