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Secuencia didáctica 1
Sesión 2
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108 Secuencia didáctica 6 Sesión 6
Miles de estructuras para vivir

Al principio de esta secuencia aprendiste que los seres vivos comparten características co-
munes y que tienen una función específica para mantenerse con vida. También compren-
diste que la célula es la estructura básica que conforma a todos los seres vivos; en términos
de niveles de organización, es el primer nivel que podemos considerar con vida.

Si las células poseen vida, quiere decir entonces que también realizan funciones de los
seres vivos. A pesar de su reducido tamaño, todas las células realizan múltiples funciones
para poder sobrevivir. ¡Lleva a cabo la siguiente actividad para comprender más al respecto!

Actividad

Indaga cómo realizan las células cada una de las funciones, da un ejemplo y explícalo
brevemente con tus palabras.

Los seres vivos pueden
Reproducción de múltiples maneras.
crear descendencia
El propósito de la
reproducción es
mantener la especie.

Todos los seres
vivos nacen, crecen,
Ciclo de vida Algunos completan su
maduran y mueren.
ciclo de vida en días,
otros en meses y otros
en años.

Es la capacidad de
reaccionar ante los
Irritabilidad como pueden ser la luz,
diversos estímulos
que el medio presenta,
los olores, la presión y
el color, entre otros.

Es el conjunto de
Metabolismo obtiene la energía para
procesos mediante los
cuales un organismo
vivir.

Eje: Materia, energía e interacciones