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¿Te quedaron claras las respuestas a las preguntas anteriores? Si no es así, pide ayuda de
tu profesor, ya que estas preguntas se relacionan con el tema de la herencia (figura 2.31),
que trataremos en esta secuencia.

Actividad

En colaboración con un compañero, investiguen y elaboren una definición de herencia di-
ferente de la que se encuentra en la figura 2.31. Escriban su definición en una tarjeta de
aprendizaje (o de vocabulario), en la que coloques una imagen, el concepto y la definición.

Recurran a fuentes confiables. Contrasten esta definición con la que habían concluido en la
primera actividad de esta secuencia.

Durante la historia de la vida en el planeta
Tierra se han dado varios cambios en los
seres vivos, lo que ha permitido el desarro-
llo de una gran diversidad biológica. Este Figura 2.31
fenómeno ha sido estudiado por muchas Ejemplo de tarjeta
personas y se han encontrado en los indi- de vocabulario o de
viduos características que, a pesar de esos aprendizaje, como las
que te solicitaremos
cambios, permanecen a lo largo del tiempo. que elabores.
¿Cómo es posible esto? ¿Cómo se transfie-
ren las características de una generación a
otra? ¡Veámoslo!

Por medio de la reproducción, cada ser
vivo recibe de sus padres la información Figura 2.32
que determina gran parte de sus caracte- ¿Pueden heredarse
rísticas y, a su vez, las transmite a sus des- de padres a hijos las
cendientes (figura 2.32). A este mecanis- habilidades deportivas?
mo de transferencia de características se le
conoce como herencia.

Desde la antigüedad existió la inquietud de
saber por qué los hijos se parecían o no a Consulta el libro
sus padres y por qué en las especies ve- de Ana Barahona
getales y animales domesticadas por el y Daniel Piñero,
ser humano podrían transmitirse deter- Genética: la
continuidad de la
minadas características a las siguientes vida, Fondo de
generaciones. Cultura Económica,
México, 1994,
El monje austriaco Gregor Johann Mendel colección La Ciencia
(figura 2.33) se dedicó a analizar y explicar para Todos.
las características de los seres vivos. Por
ello es considerado el padre de la genética,
rama de la biología encargada del estudio Figura 2.33
de la herencia de las características de una Gregor Mendel, padre
generación a otra. de la genética.

Tema: Continuidad y ciclos