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MANUAL DE CONVIVENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ DE CANALETE 2016

CAPÍTULO IV

DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES, EXALUMNOS, PADRES DE FAMILIA,
DIRECTIVOS Y DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCTIVA SAN JOSÉ

Toda persona es sujeto de deberes y en consecuencia de derechos. El ejercicio de los deberes y derechos
implica el ejercicio de la libertad con responsabilidad. La formación integral en el ámbito de los deberes y
derechos presupone la exigencia en el cumplimiento de los deberes, cuyo centro es el respeto debido a la
propia dignidad y a la dignidad de los demás, de los propios derechos y el de los demás.

ARTÍCULO 19. DERECHOS DEL ESTUDIANTE

Los estudiantes tienen derecho a:
1. Desarrollar libremente su personalidad guardando respeto por los demás y dentro del marco de los
principios y valores que rigen la Institución.
2. Ser tratado con dignidad y respeto por todos los miembros de la comunidad y en particular en lo que
respecta a sus ideologías, creencias y diferencias culturales.
3. Ser incluido como sujeto social y de derechos.
4. Que se les asigne un director de grupo que oriente y coordine las actividades del grupo.
5. Recibir una formación integral, actualizada y de calidad.
6. Contar con un período de ocho (8) días de plazo para nivelarse con su grupo en actividades
académicas, después de haber estado ausente con permiso, por motivos de fuerza mayor: enfermedad,
calamidad familiar, o en representación de la institución en actividades académicas o deportivas.
7. Conocer el perfil del estudiante.
8. Conocer los resultados definitivos del período en todas las asignaturas antes de que estas sean
entregadas para la elaboración del informe final.
9. Participar en las diferentes instancias del gobierno escolar de acuerdo con lo establecido en el
artículo 142 de la Ley General de Educación.
10. Ser escuchado por las instancias indicadas antes de la aplicación de cualquier sanción y acceder a los
procedimientos y recursos que le permitan argumentar en contra de las decisiones por las cuales se le
sancione, en los casos previstos en este Manual.
11. Recibir información y retroalimentación oportuna por parte de los profesores respecto a su
rendimiento escolar.
12. Recibir estímulos que destaquen sus logros y los animen a ser cada día mejor.
13. Aportar en la elaboración del Manual de Convivencia.
14. Exigir ante las autoridades gubernamentales e institucionales un nivel académico de calidad en todas
las materias y hacer sugerencias pertinentes para alcanzarlo.
15. Participar en las actividades extracurriculares deportivas, culturales y académicas que ofrezca la
Institución.
16. Beneficiarse de las estrategias pedagógicas y medidas institucionales para superar las dificultades
detectadas.
17. Conocer los programas, logros e indicadores de cada materia al comienzo del año escolar para tener la
oportunidad de hacer sugerencias y aportes.
18. Tener acceso a las diferentes instalaciones, recursos y servicios de la Institución.
19. Ser atendido por profesores y demás personas responsables de su formación, garantizando la
confidencialidad necesaria en cada caso.

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