Page 111 - 25620605121318noศธ 021028614file02_2
P. 111

กิจกรรมที่ 12 No condom, No sex



                  สาระส าคัญ
                         เพศสัมพันธ์เป็นเรื่องการยินยอมพร้อมใจของคนสองคน การตัดสินใจว่าจะมีเพศสัมพันธ์หรือไม่
                  และการมีเพศสัมพันธ์ที่ปลอดภัย เป็นทั้งสิทธิและความรับผิดชอบของแต่ละบุคคล และต้องเคารพ
                  ความคิดเห็น ความต้องการของคู่ด้วย


                  จุดประสงค์ เพื่อให้ผู้เรียน
                         1. มีทักษะในการปฏิเสธและการต่อรองในการมีเพศสัมพันธ์
                         2.  บอกข้อดีและข้อจ ากัดในการใช้ถุงยางอนามัย


                  เนื้อหา
                         1.  ความปลอดภัยในการใช้ถุงยางอนามัย/ข้อดีข้อเสีย
                         2.  ทักษะการปฏิเสธ และทักษะการต่อรองต่อการมีเพศสัมพันธ์

                  ภาพรวมการจัดกิจกรรม
                         เป็นการฝึกทักษะการต่อรองในการใช้ถุงยางอนามัยและปฏิเสธการมีเพศสัมพันธ์โดยผ่านการแสดง

                  บทบาทสมมติ

                  สื่อและอุปกรณ์
                         1. ประเด็นการอภิปราย 4 ประเด็น ส าหรับ 4 กลุ่ม

                         2. สถานการณ์สมมติ
                         3. กระดาษฟลิปชาร์ท กระดาษกาว ปากกาเคมี
                         4. ตัวอย่างคลิปวิดีโอ

                  ขั้นตอนการจัดกิจกรรม
                         1.  ชี้แจงวัตถุประสงค์การเรียนรู้ กิจกรรมนี้เป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในเรื่องข้อดี ข้อเสีย

                  และอุปสรรคของการใช้ถุงยางอนามัย
                         2.  แบ่งกลุ่มผู้เรียน 4 กลุ่มเท่า ๆ กัน โดยคละหญิงชายในแต่ละกลุ่ม
                         3. มอบหมายให้แต่ละกลุ่มช่วยกันแสดงความคิดเห็นตามหัวข้อ ดังนี้

                                หญิง กลุ่มที่ 1 ให้ช่วยกันหาเหตุผล ในกรณีที่เราเป็นผู้หญิงที่ต้องการใช้ถุงยาง
                                หญิง กลุ่มที่ 2 ให้ช่วยกันหาเหตุผล ในกรณีที่เราเป็นผู้หญิงที่ไม่ต้องการใช้ถุงยาง

                                ชาย กลุ่มที่ 1 ให้ช่วยกันหาเหตุผล ในกรณีที่เราเป็นผู้ชายที่ต้องการใช้ถุงยาง
                                ชาย กลุ่มที่ 2 ให้ช่วยกันหาเหตุผล ในกรณีที่เราเป็นผู้ชายที่ไม่ต้องการใช้ถุงยาง

                  ให้เวลากลุ่มย่อย 5 นาที










                                                                                                               107
   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116