Page 212 - 25620605121318noศธ 021028614file02_2

กิจกรรมที่ 23 ถอดรหัสปรับใช้

สาระส าคัญ
เป็นการทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมการเรียนรู้ด้านเพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิต ว่าตลอด
การเรียนรู้ผู้เรียนได้เรียนรู้ในเรื่องใดบ้าง เรื่องที่ได้เรียนรู้มีความส าคัญอย่างไร และสามารถบอกแนวทาง
จากสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปปรับใช้ในชีวิตอย่างไร ให้สามารถด ารงชีวิตได้อย่างมีสุขภาวะที่ดี มีทักษะชีวิตที่จ าเป็น

สามารถด ารงชีวิตได้อย่างเหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับโลกศตวรรษที่ 21

จุดประสงค์ เพื่อให้ผู้เรียน
1. ทบทวนสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการกิจกรรมการเรียนรู้เพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิต

2. สามารถบอกแนวทางจากสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปปรับใช้ในชีวิตได้

เนื้อหา
1. ความส าคัญของการเรียนรู้ต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
2. กระบวนการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม

ภาพรวมการจัดกิจกรรม

กิจกรรมถอดรหัสปรับใช้ เป็นกิจกรรมสุดท้ายของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพศวิถีศึกษา
และทักษะชีวิต เพื่อให้ผู้เรียนได้ทบทวนสิ่งส าคัญที่ได้เรียนรู้ โดยผ่านกระบวนการแลกเปลี่ยนจากกลุ่ม
และสามารถบอกแนวทางจากสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปปรับใช้ในชีวิตของตนเองได้

สื่อและอุปกรณ์
1. กระดาษฟลิปชาร์ท
2. ปากกาเคมี
3. กระดาษกาว
4. เอกสารอ่านประกอบส าหรับผู้จัดการเรียนรู้

ขั้นตอนการจัดกิจกรรม
1. ผู้จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนแต่ละคนได้คิดทบทวนถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้ตลอดระยะเวลาที่เข้าร่วม
กิจกรรมการเรียนรู้ด้านเพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิต โดยให้แต่ละคนนั่งนิ่ง ๆ เพื่อได้ทบทวนในใจ และแจก

แผ่นกิจกรรม “ถอดรหัส ปรับใช้” ให้แต่ละคนได้เขียน โดยใช้เวลา 5 นาที
2. ผู้จัดการเรียนรู้แบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 3 - 4 คน เพื่อร่วมกันท ากิจกรรม “เรื่องเล่า
เร้าพลัง” ให้เวลา 10 นาที และเตรียมผู้ออกมาน าเสนอ โดยให้แต่ละกลุ่มล้อมวงหันหน้าเข้าหากัน และให้
แต่ละคนบอกเล่าความรู้สึกต่อสิ่งที่ได้เรียนรู้ ในประเด็น ดังนี้

 สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการเข้าร่วมกิจกรรม
 สิ่งที่ได้เรียนรู้มีความส าคัญอย่างไร
 สามารถน าสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเองได้อย่างไรบ้าง

เมื่อหมดเวลาผู้จัดการเรียนรู้ให้แต่ละกลุ่มได้ออกมาน าเสนอ โดยกลุ่มที่ออกมาน าเสนอหลังกลุ่มแรก
จะต้องน าเสนอเฉพาะประเด็นที่ไม่ซ้ ากับกลุ่มแรกเท่านั้น และบันทึกค าตอบลงบนกระดาษฟลิปชาร์ท

208