Page 72 - 25620605121318noศธ 021028614file02_2
P. 72
กิจกรรมที่ 7 รวมมิตร
สำระส ำคัญ
ควำมเป็นเพื่อน หมำยถึง กำรเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับคนอื่น ๆ โดยยังคงควำมเป็นตัวของตัวเอง
และเรียนรู้ที่จะเคำรพและให้คุณค่ำกับควำมแตกต่ำงระหว่ำงบุคคล
จุดประสงค์ เพื่อให้ผู้เรียน
1. บอกวิธีปฏิบัติตัวระหว่ำงเพื่อนที่แสดงถึงกำรยอมรับควำมแตกต่ำงระหว่ำงบุคคล
2. บอกข้อดีของกำรสร้ำงสัมพันธภำพที่ยังคงควำมเป็นตัวของตัวเอง พร้อมกับกำรยอมรับตัวตน
ของผู้อื่น
เนื้อหำ
กำรยอมรับควำมแตกต่ำงระหว่ำงบุคคล และกำรสร้ำงสัมพันธภำพที่ดี
ภำพรวมกำรจัดกิจกรรม
เป็นกระบวนกำรที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้แลกเปลี่ยนควำมคิดเห็นและประสบกำรณ์ ที่แสดงถึงกำร
ยอมรับควำมแตกต่ำงระหว่ำงบุคคล กำรเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับคนอื่น ๆ โดยกำรสร้ำงสัมพันธภำพที่ดี โดย
ผ่ำนกิจกรรม
สื่อและอุปกรณ์
1. กระดำษฟลิปชำร์ท
2. กระดำษกำว
3. ปำกกำเคมี
ขั้นตอนกำรจัดกิจกรรม
1. ผู้จัดกำรเรียนรู้อธิบำยกิจกรรมนี้ว่ำ เรำจะเรียนรู้ร่วมกันเรื่องควำมเป็นเพื่อน
2. ให้ผู้เรียนจับคู่กับเพื่อนสนิท หรือจับกลุ่มเพื่อนที่รู้สึกว่ำเป็นกลุ่มเดียวกัน (ตำมควำมสมัครใจ
ของผู้เรียน)
3. ให้แต่ละคู่ หรือแต่ละกลุ่มสนทนำแลกเปลี่ยน พร้อมทั้งเขียนลงในกระดำษฟลิปชำร์ท โดยแบ่ง
ช่องในกระดำษออกเป็น 2 ช่อง ช่องควำมเหมือน และช่องควำมต่ำง ในประเด็นต่อไปนี้ ให้เวลำ 10 นำที
- มีอะไรบ้ำงที่เพื่อน/คู่ของเรำ หรือเพื่อนในกลุ่มชอบเหมือนกัน
- ให้แต่ละคนในกลุ่ม บอกควำมเป็นตัวของตัวเองที่คิดว่ำไม่เหมือนคนอื่น หรือเพื่อน ๆ
ช่วยกันบอกลักษณะเฉพำะของเพื่อนแต่ละคนในกลุ่ม
4. ให้แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนออกมำน ำเสนอควำมเหมือนและควำมต่ำงของเพื่อนกลุ่มเดียวกัน
ต่อกลุ่มใหญ่ กลุ่มละ 2 นำที
5. ระหว่ำงที่แต่ละกลุ่มน ำเสนอ ผู้จัดกำรเรียนรู้สังเกตข้อเหมือน และข้อต่ำงของแต่ละกลุ่ม
ว่ำมีมำกน้อยอย่ำงไร
68
