Page 153 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

• Escriban una lista de aspectos culturales para investigar (localización, lengua, religiones, fiestas populares y otros aspectos que les parezcan interesantes).
Comienza la búsqueda de información en bibliotecas, revistas, multimedia e internet. Considera las siguientes recomendaciones.
• Selecciona fuentes que contengan información relacionada con las listas de preguntas.
• Integra la información en fichas de trabajo identificando algunas palabras clave.
• Anota en las fichas de trabajo dónde encontraste la información.
• Considera si la información que encontraste está actualizada.
• Busca información en internet, pero consultando páginas que pertenezcan a
instituciones educativas o gubernamentales, bibliotecas o enciclopedias
virtuales.
• No olvides registrar la página electrónica y la fecha de consulta en internet,
pues no toda la información en este medio es confiable y es probable que tras comparar la información necesites revisar nuevamente la página.
Coevaluación. Escriban, por equipos, un resumen de lo que han hecho hasta el mo- mento. Consideren el siguiente ejemplo.
PORTAFOLIO
Guarda tu producción 1A. Selección de las culturas sobre las que les gustaría investigar.
PORTAFOLIO
Guarda tu producción 1B. Lista de aspectos culturales por investigar (localización, lengua, cosmogonía, entre otros).
PORTAFOLIO
Guarda tu producción 1C. Fichas de trabajo que recuperen la investigación realizada.
Cultura de Brasil
Se han investigado los siguientes aspectos: Localizacio􏰅n􏰄 lengua􏰄 religio􏰅n􏰄 fiestas populares􏰄 tipo Se han investigado en las siguientes fuentes:
Revista ___
Libro
_________________________
_________
Internet ________________
_________________________
________________________
de
_____________
gobierno.
________
Intercambien sus resúmenes entre equipos y revísenlos con la siguiente lista de cotejo.
Acerca del resumen
Sí
No
1. ¿Es interesante la difusión de la cultura elegida?
2. ¿Hay suficientes aspectos investigados?
3. ¿Se investigó en varias fuentes?
Reflexiona y registra tus avances en el aprendizaje.
• Valoro y respeto las diversas manifestaciones culturales del mundo.
¿CÓMO VAMOS?
Analicen sus portafolios: comenten los resulta-
dos. Aclaren dudas con
el apoyo de su profesor. Decidan qué pueden hacer para avanzar más en sus aprendizajes. Revisen el cumplimiento del cronogra- ma: si es necesario, ajusten las fechas.
Lo logré Casi lo logro Debo esforzarme
Proyecto 9 ¿Cómo realizar un programa de radio sobre distintas culturas del mundo? 153