Page 154 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

Tarea 2: Diferenciar el lenguaje escrito del lenguaje oral. 2.1 ¿Qué haremos con la información?
La información recopilada deberá convertirse en un programa de radio, por lo que es importante que todos los integrantes de los equipos trabajen de manera colabo- rativa y desde este momento tengan presente el siguiente diagrama.
Proceso de realización del programa de radio
Validación y organización de la información
Planeación general:
Determinar formato Determinar secciones Delimitar la
participación
Planeación de cada sección:
Seleccionar contenidos
Escribir el guión:
Definir características Adecuación a la
audiencia
Grabación del programa
Presentación del programa
Si quisieras informar que esta mujer llamada Rigoberta Menchú está recibiendo el premio Nobel de la paz y en lugar de mencionar su nombre y trayectoria describieras la ropa que está usando al recibir el reconocimiento estarías transmitiendo información irrelevante.
2.3
Escuchen por unos minutos un mensaje hablado, un fragmen-
to de alguna pieza musical y/o unos efectos sonoros. Compartan lo que cada uno se imaginó como resultado de esa audición y comprue- ben la diversidad de imágenes provocadas.
Recuerden que a la información que recopilaron respecto a una ma- nifestación cultural le agregarán entonación, ritmo, acento y otros re- cursos prosódicos. Si ponen atención a la transmisión radiofónica de un partido de futbol notarán que dichos recursos son utilizados por quien narra el partido para lograr transmitir la emoción.
Comparen los fragmentos de La Celestina que están en el pro- yecto anterior (páginas 137 y 138) y comenten la manera en que adaptarían cada uno de ellos para transmitirlos por radio.
2.2 ¿Por qué es importante jerarquizar y organizar la información?
Hay información más fácil de transmitir de manera auditiva que otra. La descripción exhaustiva de una prenda de vestir o indumentaria podría transmitirse con una imagen.
Jerarquicen y posteriormente separen la información recopilada.
¿Cuál es la importancia de los programas de radio como medio de difusión?
• Comenten cuales son los elementos empleados en los programas de audio. Anótenlos, luego lean la información siguiente.
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