Page 54 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

Autoevaluación de la producción 1C: Discusión grupal sobre el impacto de los mensajes publicitarios.
Escala estimativa para evaluar una discusión sobre el impacto de la publicidad
Aspecto
Muy bien
Bien
Regular
1. ¿El tema de la discusión se mantuvo durante todo el tiempo?
2. ¿Los participantes escucharon con atención los análisis del impacto de la publicidad?
3. ¿Se respetaron los turnos y la duración de cada intervención?
4. ¿Se aportaron ideas nuevas por lo que se evitó repetir las mismas?
5. ¿La discusión fue útil para destacar el impacto de la publicidad en nuestras formas de vida?
¿CÓMO VAMOS?
Analicen sus portafolios: comenten los resulta-
dos. Aclaren dudas con
el apoyo de su profesor. Decidan qué pueden hacer para avanzar más en sus aprendizajes. Revisen el cumplimiento del cronogra- ma: si es necesario, ajusten las fechas.
Ponderación: Muy bien = 4 puntos; Bien = 3 puntos y Regular = 1 punto. Si no se alcanzaron al menos 10 puntos, conviene identificar las estrategias que permitan que las discusiones sean más eficaces.
Reflexiona y registra tus avances en el aprendizaje.
• Analizo las características de los mensajes publicitarios.
Lo logré Casi lo logro Debo esforzarme Tarea 2: Definir la intención del mensaje publicitario seleccionado y
escribir las preguntas de la encuesta.
Para decidir el lenguaje que se va a utilizar en la publicidad se piensa en el tipo de habla especial (jergas) del grupo a quien va dirigida y en el estilo que conviene, pues mediante éste se indica la clase social y las actitudes que se eligen (seguridad, iro- nía, alarma, sospecha,...) para transmitir el mensaje.
2.1 ¿Cuáles son las características de los lemas (eslogans) publicitarios y los efectos que pretenden inducir en la audiencia?
El texto principal es el lema o eslogan (original del término gaélico sklugh- ghairm que significa “grito de batalla”) que resume el tema de la publicidad de una compa- ñía para comunicar un mensaje fácil de recordar. Para conseguir esto el texto debe ser muy breve y claro.
Una modalidad del eslogan, usado sobre todo en la radio, es la canción o jingle. La canción o jingle tiene dos ventajas: es agradable y fácil de recordar en al menos una parte del texto y como sonido musical es propiedad exclusiva del publicista quien diferencia con esto al comercial de cualquier otro anuncio. Lo más común es que el jingle se escuche al principio del comercial y se repita al final completo o en sus compases finales.
Comenten eslogans en forma de canciones o jingles que conozcan y com- prueben su eficacia en la publicidad.
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