Page 73 - Proyectos de Español 3 - Secundaria

Lista de cotejo
Aspecto
Sí
No
1. ¿La discusión se realizó únicamente sobre las características del panel?
2. ¿Se consideró que el tema de un panel se fija con anticipación?
3. ¿Se conversó que los integrantes del panel tratan de desarrollar a través de una conversación todos los aspectos posibles del tema?
4. ¿La discusión permitió precisar las características de un panel?
5. ¿Se respetaron los turnos de hablar y el tiempo asignado para participar?
Ponderación: Cada respuesta afirmativa tiene un valor de un punto. Si no se alcanzaron al menos dos pun- tos, conviene reflexionar en cómo mejorar las discusiones futuras, para esto es importante la orientación del profesor.
1.2 ¿Cómo seleccionar información pertinente sobre un tema que se desarrollará en un panel de discusión?
Comenten acerca de la manera en que podrán conseguir información de
primera mano. Seleccionen un tema para abordar en el panel: recuerden que debe ser un tema interesante para la mayoría, así tendrán interés en saber más acerca de él.
• Realicen una “lluvia de ideas” y después discutan cuál tema le interesa a la ma- yoría. Consideren que debe ser tan complejo que permita que cada integrante indague un aspecto.
Acuerden, bajo la dirección de su profesor, cuántos paneles se van a rea-
lizar y cómo se llevará a cabo esta actividad (simultánea o sucesivamen- te); tomen en cuenta el material y el tiempo disponible.
• Comenten de manera muy general los temas elegidos.
Coevaluación. Intercambien la producción anterior y evalúenla con el siguiente
instrumento de evaluación.
Rúbrica para evaluar la selección de un tema de interés para organizar un panel de discusión
PORTAFOLIO
Guarda tu producción 1B incluyendo los nombres de los miembros del equipo. Selección de un tema de interés para organizar un panel de discusión.
Aspecto
Muy bien
Bien
Regular
Aceptable
Interesante
Trascendente para estudios, cultura o conocimiento de sí mismos.
Con alguna trascendencia en la cultura general.
Poco trascendente para estudios.
Sólo satisface algún aspecto de la cultura popular.
Complejo
Tiene varios aspectos para indagar.
Tiene pocos aspectos para indagar.
Sólo tiene dos aspectos para indagar.
Sólo tiene un aspecto para indagar.
Disponibilidad de información
Hay suficiente información.
Hay alguna información.
La información disponible es limitada.
La información es muy escasa.
Ponderación: Muy bien = 4 puntos; Bien = 3 puntos; Regular = 2 puntos; Aceptable = 1 punto. Deben al- canzarse al menos 7 puntos.
Proyecto 4 ¿Cómo participar en un panel de discusión? 73