Page 149 - Secundaria - Comprometid@s con la Historia de México - 3er Grado
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En esta actividad analizarás un documento histórico. Ahora se trata del poema Asonancias, de Salvador Díaz
Mirón. En primer lugar busca en la biblioteca o en internet el poema y léelo con atención e identifica (puedes su- brayar) las palabras que desconozcas; luego búscalas en el diccionario y relee el poema considerando los significa- dos que encontraste. ¿Qué te dice inicialmente el poema? Para comprenderlo más profundamente, copia el Anexo del final del libro en tu cuaderno e investiga para responder las siguientes preguntas: ¿Quién era el controvertido autor? (Escribe una biografía breve y da tu opinión sobre su vida). ¿Cuál era el contexto en el que escribió el poema? (Habla de la época que le tocó vivir al autor). ¿De qué trata el poema? ¿Cuál es la postura de Díaz Mirón? Deduce con qué intención lo escribió. Aprovecha la oportunidad para comentarlo con tu profesor de Español y aplicar lo visto en el Bloque 1 sobre las características del movimiento literario de Díaz Mirón y el lenguaje figurado en el poema.
En grupo compartan sus hallazgos y disfruten del poema de manera grupal volviéndolo a leer.
 Los historiadores narraron los episodios de nuestra histo- ria desde la perspectiva política a la que pertenecieron, según fueran liberales o conservadores. Los primeros elogiarían a Juárez y a su Reforma, mientras que los segundos, por abo- rrecerlo, recordarían con nostalgia los tiempos coloniales y de Iturbide. La monumental obra México a través de los siglos, diri- gida por el también destacado novelista e historiador Vicente Riva Palacio (1832-1896), agruparía una serie de capítulos de la historia nacional escrita por varios historiadores de ambas posturas políticas, como Alfredo Chavero, Julio Zárate, Juan de Dios Arias y José María Vigil. Antonio García Cubas (1885) realizó una obra geográfica de gran importancia: Atlas geográfi- co, estadístico, histórico y pintoresco de la República Mexicana.
Durante el Segundo Imperio se fundó la Academia de Cien- cias y Artes y el Observatorio Astronómico y Meteorológico. Por iniciativa de Maximiliano se impulsó el Museo Nacional. Durante la República Restaurada se fomentó mucho la ciencia y se fundaron numerosos institutos y asociaciones científicas, en- tre los que destacaron los dedicados a la medicina. A estos insti- tutos y asociaciones ingresaban sólo varones, ya que las ciencias eran consideradas asunto propio de ellos. Habría que esperar a que eso cambiara. Matilde Montoya (1857-1938) fue la primera mexicana que se tituló como médica en 1887.
Seguimiento del desafío
Figura 3.29
La Plaza de la Constitución, que por cierto es la tercera plaza más grande del mundo después del Kremilin ruso y Tiananmen en China, fue el espacio más importante de la vida del México Independiente. Imagina que posiblemente todos los personajes relevantes de la política, la milicia o la cultura transitaron por ahí.
           Vuelve a la imagen de inicio de bloque, página 110. Lee con cuidado el título. Ahora relaciónalo con el lu- gar de nacimiento de Benito Juárez. Claro, no es casualidad que José María Velasco haya elegido pintar este poblado. Si te fijas en la fecha en que lo hizo, podrías calcular cuánto tiempo hacía que Juárez ha- bía muerto. Víctor T. Rodríguez Rangel, curador del Museo Nacional de Arte, lugar en el que se exhibe la obra ha expresado: “Velasco insinuó a su manera la relevancia de la localidad como cuna de un protago- nista de la historia... su eco era fuerte en los discursos retóricos y en los relatos patrios del presidente Por- firio Díaz”. Con base en esta información investiga la biografía de Díaz y la de Juárez y de ahí deduce por qué crees que Porfirio Díaz fomentaba el “culto” a Juárez. A fin de enriquecer tus hallazgos, compáralos con los de tus compañeros. Para terminar explica con tus palabras por qué Velasco pintó la obra y cómo contribuyó a afianzar el origen humilde de Juárez; conserva tu apunte; te servirá para resolver el desafío al final del bloque. Si está en tus posibilidades, no te pierdas de admirar ésta y otras obras de Velasco en el recorrido virtual del Munal. ¡Es una maravilla! Igual un día podrías verla en vivo. Está en la sala 22. http://www.munal.mx/en
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