Page 155 - Secundaria - Comprometid@s con la Historia de México - 3er Grado

T emas para analizar y reflexionar Explorar: ¡elegir un proyecto!
Planeación
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Paso
Por equipos lean la información básica que se les proporciona y, con base en su interés, elijan entre la opción A o B. Enseguida elijan también la manera de desarrollarlo y presentarlo ante el grupo: puede ser un museo vivo, un periódico vivo y gigante o un diario de un muchacho o muchacha. En cada caso usen su creatividad, imaginación y todos los recursos que puedan conseguir para dar a conocer las transfor- maciones en la vida cotidiana durante el siglo XIX y valorar su importancia. ¡Y que ustedes y los demás lo disfruten y aprendan! Les sugerimos relacionarlo con otras asignaturas. Es importante que luego de leer y llegar a un acuerdo de equipo sobre si trabajarán el proyecto A o B, realicen una tabla en la que expongan qué tareas son necesarias para llevar a cabo su proyecto, qué recursos requieren para llevarlas a cabo, cuándo las realizarán y quiénes serán los responsables.
Proyecto A
Del cine mudo a la tercera dimensión
Una probadita del tema: ¿Cuál es tu película preferida? ¿Y tus artistas favoritos? Al hacer este proyecto podrás enterarte de que el cine que hoy disfrutamos es producto de un proceso histórico tanto artístico como in- dustrial. Quizás, al terminar el proyecto, puedas imaginarte cómo serán las películas que verán tus hijos o aun los hijos de tus hijos. ¡El cine se reinventa continuamente!
Cronología
1890 Thomas Alva Edison en su laboratorio expe- rimentaba sobre imágenes en movimiento y cons- truía el primer estudio de cine en el mundo.
1892 Los hermanos Louis y Auguste Lumière crearon un aparato que servía como cámara y como proyector: el cinematógrafo. El 22 de marzo de 1895 se presentó el conocido filme La salida de los obreros de la fábrica.
1903 El Estudio Edison produce “Asalto y robo de un tren” la primera película estadounidense con innovaciones como el montaje de escenas.
1915 Edwin S. Poter y William E. Waden experi- mentan con 3D; su sistema se basaba en la separa- ción de imágenes en color rojo y verde.
1922 Se estrena un filme usando simultáneamente dos proyectores diferentes, es la primera película en 3D exhibida en las salas comerciales de Los Ángeles. 1929 La compañía Warner Brothers introdujo el primer sistema sonoro eficaz.
Relación con otras asignaturas
1933 Se inventó la fórmula Technicolor.
1936 La primera película hablada en tres dimen- siones fue la italiana Nozze vagabonde [Bodas vaga- bundas].
1954 Se presentó la película Crimen perfecto, de Al- fred Hitchcock filmada para tres dimensiones aun- que realmente se vio en dos.
1963 Arch Oboler, creó el sistema Space-Vision 3D, en el que se superponían las dos imágenes que antes debían reproducirse por separado en un pro- yector.
1986 En la Exposición Universal de Vancouver, la película Transition se proyectó en IMAX 3D.
2009 Se presentó la primera película de anima- ción stop-motion planificada y fotografiada direc- tamente: Los mundos de Coraline.
Puedes vincular este tema con Educación Artística al discutir por qué al cine se le llama el séptimo arte. También puedes relacionarlo con Español, por la redacción de guiones a base de lo que has estudiado en este bloque. Se relaciona también con Formación Cívica y Ética por los valores o antivalores que hoy promueve el cine.
Del México Independiente al inicio de la Revolución Mexicana 155