Page 229 - Secundaria - Comprometid@s con la Historia de México - 3er Grado

los años, el término “tecnócrata” se usó para referirse a los gerentes de empresas con estudios muy especializados y a los gobernantes estrechamente vinculados con los empresarios.
Ya sabes que el gobierno de Carlos Salinas de Gortari fue abiertamente neoliberal. Su proyecto era lograr una reforma económica que abriera totalmente los mercados mexicanos al extranjero, en especial mediante el TLCAN, la reducción de los subsidios y la privatización de la mayor cantidad de empresas del Estado. Si López Portillo había confiado en el petróleo como solución de la crisis, Salinas creyó que dicho tratado era la manera de que nuestro país saliera adelante. Condición fundamental del tratado es la disminución gradual de impuestos de comercio entre los tres países para crear un mercado libre. Dado que había enormes diferencias entre nuestra industria y la estadounidense y la canadiense, algunas mexicanas quebraron, el desempleo creció muchísimo y el poder adquisitivo de los trabajadores y de las clases medias disminuyó muchísimo. Quienes salieron favorecidos fueron los empresarios más ricos del país.
Aunque el gobierno afirmó que esa situación sería pasajera, debió reconocer que la mayoría de la población vivía en la pobreza y que grandes grupos estaban en la miseria. Para atender a estas personas, creó el Programa Nacional de Solidaridad (Pronasol).
Reformas a la propiedad ejidal
Recupero conocimientos
y experiencias
En equipos retomarán lo abordado en el bloque pasado sobre los ejidos: ojearán velozmente el bloque 4 para encon- trar respuestas a las siguientes preguntas: ¿Qué son los ejidos? ¿Cuándo y por qué se crearon? ¿Qué efectos tuvieron las reformas agrarias de los gobiernos posrevolucionarios sobre los ejidos? Cotejen sus respuestas con lo expuesto a continuación. La actividad les servirá para comprender al ejido como un proceso. Y, además, ¡se divertirán mane- jando su libro a toda velocidad!
Con base en la Constitución de 1917, el gobierno dotó de propiedades a los campesinos en forma constante hasta 1940, año en que finalizó el cardenismo. Desde entonces hasta finales de los años cincuenta el ejido predominó como la forma de poseer la tierra, y los ejidatarios y las agencias gubernamentales fueron socios en la producción agrícola. Sin embargo, en 1992 durante el sexenio del presidente Carlos Salinas de Gortari se modificó el artículo 27 de la Constitución con la finalidad de apoyar la política neoliberal del libre mercado. Se declaró que el reparto agrario había concluido, porque ya no quedaban más hectáreas para repartir; desde entonces comenzaron a entregarse títulos de propiedad a los ejidatarios y las tierras del ejido dejaron de ser propiedad comunal y pasaron a ser propiedad privada individual de los ejidatarios.
Al regular la tenencia de la tierra bajo el régimen de la propiedad individual, también se crearon apoyos para impulsar el trabajo en el campo. Sin embargo, muchos campesinos que poseían una pequeña cantidad de hectáreas
no se vieron beneficiados por los programas agrícolas; muchos otros inscri- -
bieron sus tierras en los programas de apoyo agrícola a fin de obtener una a
ayuda monetaria sin comprobar que sus tierras estuvieran en producción. .
Los proyectos de auxilio al campo no pudieron aplicarse a toda la numero- -
sa población campesina.
Sin embargo, no todos estuvieron de acuerdo en que la propiedad de la
tierra fuera individual y no comunal. Una de las principales demandas del mo- vimiento guerrillero del Frente Zapatista de Liberación Nacional (más adelan- te te ampliaremos la información) es la autonomía de los pueblos indígenas, para conservar el tipo de propiedad comunal sobre la tierra. Actualmente, la regulación de la propiedad y el rezago agrícola, son los principales problemas que enfrentan los trabajadores del campo. Por un lado, muchos propietarios buscan actualizar los títulos de sus propiedades; por otro, a causa de falta de dinero muchos propietarios no pueden poner a producir su parcela.
Figura 5.7 Las reformas a la propiedad ejidal han traído consigo situaciones muy difíciles para los campesinos. ¿Qué podrías deducir que simboliza esta fotografía?
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