Page 230 - Secundaria - Química 3er Grado

Figura 5.3
La siguiente etapa de su proyecto es la comunicación —la manera en que se pre- sentarán sus resultados y propuestas al grupo y en su caso a la comunidad escolar—; para esto pueden revisar con su maestro o maestra cuál es la mejor forma de hacerlo. Algunas sugerencias son:
• Organización de conferencias.
• Elaboración de folletos.
• Presentación de modelos.
• Debates o foros.
• Presentación de experiencias prácticas.
• Ferias de ciencias o exposiciones.
Finalmente, para la evaluación de su proyecto reflexionen en forma individual, en equipo y grupalmente acerca de las siguientes cuestiones:
• ¿Alcancé los aprendizajes esperados?
• ¿Encontramos respuestas para las preguntas base, comprobamos las prediccio-
nes o probamos la hipótesis de trabajo sobre el tema del proyecto: Cómo se sinte-
tiza un material elástico?
• ¿Los procesos de trabajo fueron adecuados?
• ¿Los productos del proyecto contaron con la calidad necesaria?
• ¿Cuáles fueron las dificultades y los aciertos que se presentaron?
• ¿Cuál fue mi actitud y participación dentro del equipo?
• ¿Qué habilidades utilicé y desarrollé?
• ¿Qué valores se pusieron en práctica dentro de mi equipo y en el grupo en general?
• ¿La forma de comunicarlo fue creativa, amena y clara?
Esta metodología sugerida para el desarrollo de este proyecto es flexible, por lo que tú junto con tu equipo y maestro o maestra pueden adecuarla y mejorarla
Proyecto 2
¿Qué aportaciones a la Química se han generado en México?
Principales contribuciones de los investigadores químicos al desarrollo del conoci- miento químico.
Con el desarrollo de este proyecto, además de alcanzar los aprendizajes esperados del bloque 5, podrás:
• Reconocer la importancia de los trabajos de Manuel del Río para el descubri- miento del eritronio.
• Investigar, con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación, acerca del trabajo por el cual se le otorgó a Mario Molina el premio Nobel de Química en 1995, así como su aportación al estudio del cambio climático global y el deterioro de la capa estratosférica de ozono.
• Valorar las principales contribuciones de México a la química.
En el bloque 2 de este curso estudiaste la tabla periódica; entre los temas tratados se habló de los elementos que la integran. En esa parte se hizo mención al descubri- miento de un elemento químico en nuestro país, el eritronio; ¿recuerdas al personaje que lo halló y lo que sucedió con su descubrimiento? En este proyecto tendrás la opor- tunidad de investigar acerca de este personaje y sus contribuciones, como un ejemplo de las aportaciones que nuestro país ha hecho al desarrollo de la química; te invitamos a que indagues con un proyecto sobre este tema, lo que descubrirás te sorprenderá.
Sociedad Quí- mica de México. Fue funda-
da el 16 de marzo de 1956 con el objetivo de procurar y estimular el desarrollo de la Química en México.
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Bloque 5