Page 234 - Secundaria - Química 3er Grado

Figura 5.8
Proyecto 4
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Con el desarrollo de este proyecto, además de alcanzar los aprendizajes esperados del bloque 5, podrás:
• Establecer cuáles son los procesos de elaboración de cosméticos y jabones.
• Conocer las principales materias primas que se usan en la elaboración de cosméticos y jabones.
• Relacionar el costo de un producto con su valoración social e impacto ambiental.
• Planificar un método seguro y de bajo costo en la fabricación de cosméticos.
• Analizar la pertinencia de los conceptos de belleza asociados exclusi- vamente a la apariencia física.
• Manifestar una actitud crítica al discutir acerca de las necesidades
que llevan a los seres humanos al consumo de estos productos.
Uso de plaguici- das y fertilizantes.
c
a
aseo personal como cosméticos y jabones
Para llevar a cabo este proyecto deben considerar
Antes de iniciar el proyecto formen equipos de cuatro o cinco alumnos, siempre
con la asesoría de su maestro o maestra.
Así organizados inicien su proyecto. Deben establecer si seguirán el camino de
plantear preguntas, el de realizar predicciones, o el de formula hipótesis.
Una vez que han tomado esta decisión, deben integrar las preguntas base, las
predicciones, o la hipótesis.
Ya que cuenten con este elemento, el primer paso consiste en planificar cómo
trabajarán, para ello deben integrar un sencillo programa de trabajo, con las tareas a realizar, los productos a obtener y los responsables de cada acción. Si deciden además elaborar un producto como un jabón o un cosmético, deberán planear también esta actividad. Este programa será la guía para realizar el proyecto en el tiempo disponible. En el programa debe figurar la tarea consistente en integrar los productos del proyecto,
revisarlos y preparar su comunicación al grupo
En la etapa de desarrollo deben poner en marcha lo planeado, realizando las
diversas actividades. Pueden emplear el trabajo colaborativo y distribuir las tareas para que se realicen en un determinado tiempo, para después reunirse a revisar avances. Investiguen en todas las fuentes a su alcance; recuerden que pueden acu- dir a videos, internet, libros, películas, y todo lo que crean necesario.
En este proyecto pueden optar también por incluir la elaboración de dos pro- ductos de aseo personal: crema y sales de baño. Para ello deberán investigar téc- nicas seguras, fáciles y económicas para elaborar los productos de aseo personal.
Elaboración de crema
Material
• Agua.
• Glicerina(laconsiguenenlafarmacia).
• Gelatinasinsabor(grenetina,laconsiguenenlatiendadeabarrotes). • Alcoholetílico(etanol,enfarmacias).
Figura 5.9
Los cosméticos se elaboran a partir de
ciertas materias primas
En este proyecto proponemos que, además de investigar de qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran, realicen el diseño y elaboren algunos productos de
Figura 5.10
Conocer de qué están hechos los cosmé-
ticos ayuda a ejercitar habilidades como el plan- teamiento de preguntas, la búsqueda de información, el análisis y selección de la información recabada diversos factores, incluyen- do el social y el económico.
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Bloque 5