Page 45 - Secundaria - Química 3er Grado

¿La leche es una mezcla? . Obsérvala al microscopio y vuelve a responder la pregunta.
¿Los refrescos son mezclas? .
Para esta actividad necesitas:
• 10canicas.
• 10pelotas.
• Telanegra(sábanaoalgosimilar).
• 1contenedordeplásticoopaco(molde,cubetaopalangana).
Procedimiento:
• Ponlascanicasylaspelotasenelcontenedor,veelejemployobsérvalascondete- nimiento.
¿Son iguales? Explica.
¿Están mezcladas?, ¿por qué? Explica.
• Sepáralasdeacuerdoconalgunapropiedad.Escribelapropiedadenlaquetebasas- te para separarlas.
• Ahorajúntalasdenuevo,¿seformannuevaspelotas,canicasoalgodiferente?Explica.
• Sepáralasotravezusandootrapropiedad.Escribeestanuevapropiedad.
¿Se pudieron separar? Explica.
Al separar las canicas y las pelotas, ¿cambiaron en algo?, ¿su forma, color, tamaño, material, etcétera? Explica.
• Cubreelrecipientecontelacomoenlafigura.
• Ahora que el recipiente con las pelotas y canicas está cubierto, lo único que ves
es:
¿Cómo podrías separar las pelotas y las canicas si no ves lo que hay adentro? Explica detalladamente.
¿Qué propiedad de las pelotas y/o las canicas usaste para separarlas? Explica.
Figura 1.25
Contenedor con pelotas y canicas.
Figura 1.26
Contenedor tapado con tela negra.
Bloque 1 45