Page 165 - Secundaria - Matemáticas 3 - McGraw Hill

¿Cuál es la probabilidad de que ocurra el Evento A, es decir, cuál es el valor de P(A)? ______________________________________________________________ ¿Cuál es el valor de P(B)? ____________________________________________
¿Cuál es el valor de P(C)? ____________________________________________ Formen equipos de tres compañeros y expliquen ampliamente el procedi-
miento que realicen en los incisos b) y c).
b) Si cada vez que se extrae de la urna una pelota y ésta se devuelve a la urna,
¿cuál es la probabilidad de extraer tres veces seguidas una pelota roja?
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c) Si se extraen tres pelotas en forma consecutiva, sin devolverlas a la urna, ¿cuál
es la probabilidad de que las tres pelotas sean rojas?
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d) ¿Cuál es la diferencia entre la situación del inciso b y la del inciso c?
e) ¿Cuál es la probabilidad de sacar una pelota roja o negra? Expliquen cómo la calcularon. ________________________________________________________
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De manera grupal comenten cómo calcularon la probabilidad del inciso b) y la del inciso e), ¿cuál es la principal diferencia en la situación descrita en estos incisos?, ¿cómo se relaciona con la dependencia o independencia de los eventos?
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Actividad 3. La moneda y el dado
Con una moneda y un dado hagan diversos experimentos. Para ello, trabajen en
equipo.
Experimento 1. Lancen una moneda.
a) Propongan dos eventos para este experimento. ____________________________
b) ¿Cuál es el espacio muestral? ____________________________________________
c) ¿Cuál es la probabilidad de que ocurran cada uno de los eventos que describie- ron? _________________________________________________________________
Experimento 2. Lancen un dado regular de seis caras, con caras enumeradas del 1 al 6.
a) Propongan tres eventos para este experimento. ____________________________
b) ¿Cuál es el espacio muestral? _____________________________________________
c) ¿Cuál es la probabilidad de que ocurran cada uno de los tres eventos que descri- bieron? ____________________________________________________________
Experimento 3. Lancen una moneda y un dado.
a) Sean los eventos:
Evento A: Que caiga sol
Evento B: Que caiga águila Evento C: Que salga el número 1 Evento D: Que salga el número 2 Evento E: Que salga el número 3
Lección 3.7 165