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Objetivos
• Promover el pensamiento lógico matemático mediante la enseñanza y reconocimiento de
lateralidad (izquierda - derecha, arriba - abajo, adentro - afuera).
• Motivar al infante para que diferencien y clasifiquen cada una de las fichas por tamaño y
siguiendo instrucciones.
Características
• Se desarrolla la concentración y atención del infante.
• Inicia el reconocimiento de tamaños con apoyo de los colores.
Instrucciones
La docente tendrá la imagen de una mariquita en macro para iniciar la explicación de la
actividad que consiste en dar instrucciones para que los infantes elijan el circulo recortado que se
les dice y lo peguen dentro de uno de los dos lados de la mariquita según se les indique, ejemplo:
Imagen 5: Guía para trabaja tamaños y lateralidad
La docente dice “vamos a escoger el circulo grande de color negro y lo pegaremos en el
lado izquierdo de la mariquita”, pidiendo al niño que tomen el circulo y levanten la mano
izquierda o derecha según la instrucción y así facilitar la detección de su lateral.
