Page 14 - 123 Е-KNJIGA S. MITROVICA

Учење кроз истраживање изван вртића/ Učenje kroz straživanje zvan vrtića

i

i

/

1022, К3, П3, одобрио Педагошки завод Војводине 1022, K3,P3, odobrio PZV

2.3 . ПУ "Пчелица" Сремска Митровица, вртић Шуљам

Сло о анка Грчић

На развој детета у великој мери утичу фактори спољне средине, односно

услови у којима дете орави, учи и учествује у различитим активностима. Средина у

којој дете орави је окружење које карактерише социјални аспект, тј. ступање у

контакт и дружење са другом децом и физичке структуре, односно садржаји у

простору.

Међу карактеристикама предшколског периода од посе ног значаја за

пројектовање сло одног простора вртића је игра као доминантна активност

целокупног предшколског узраста. У вези са тим потре но је изучити игру и простор

учинити погодним за различите о лике игре. Игра је главна активност која се одвија

у спољном простору дечијег вртића, стога се простор планира са циљем

задовољавања дечијих потре а за игром.

Наш сеоски вртић не поседује двориште, али је у могућности да користи

двориште школе која се налази у лизини. Оно је мало, али довољно за рој деце

која похађају вртић и школу. У

дворишту се налазе љуљашке,

клацкалица и метални дворац са

то оганом. Такође, ту се налази и

стари орах који својим огромним

гранама о ез еђује хладовину.

Остали део дворишта је под

травнатом површином и углавном је

запуштен.