Page 29 - Modul 1.1. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Final
P. 29
Pembelajaran 2b: Eksplorasi Konsep – Forum Diskusi
Refleksi Kritis tentang Pemikiran KHD di Ruang Diskusi Virtual
Durasi: 2 JP (90 menit)
Moda: Forum Diskusi yang difasilitasi oleh Fasilitator
Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mampu memberikan perspektif reflektif kritis
tentang pemikiran (filosofi pendidikan) Ki Hadjar Dewantara dalam forum diskusi.
Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak (CGP)
Pada Pembelajaran kali ini, Anda akan berlatih memberikan perspektif reflektif kritis
berdasarkan pemahaman dan internalisasi Anda terhadap konsep pemikiran atau
filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara (KHD) dalam ruang diskusi virtual.
Dalam forum diskusi virtual, Fasilitator memfasilitasi diskusi bagaimana Anda
memahami pemikiran filosofis KHD untuk melatih Anda agar lebih saksama memaknai
dan menghayati pemikiran KHD dalam menuntun kekuatan kodrat anak dan bagaimana
penerapannya pada konteks lokal (nilai-nilai luhur sosial budaya) di daerah Anda.
a. Pertanyaan pemantik dalam Forum Diskusi
Memulai Eksplorasi Konsep melalui forum diskusi di ruang ‘virtual’, Anda diberikan
pertanyaan reflektif terkait pemahaman Anda mengenai pemikiran filosofis KHD.
Pertanyaan pemantik berikut dapat Anda renungkan sebelum sesi dimulai:
1. Apa makna kata ‘menuntun’ dalam proses pendidikan anak bagi saya?
2. Bagaimana kata “menuntun” saya maknai dalam konteks sosial budaya (nilai-nilai
luhur budaya) di daerah saya? Apa dapat saya lakukan untuk mewujudkan
pendidikan anak yang relevan dengan konteks sosial budaya di daerah saya?
3. Mengapa pendidikan murid (anak) perlu mempertimbangkan kodrat alam dan
kodrat zaman?
4. Apa relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba pada anak” dengan
peran saya sebagai pendidik?
Modul 1.1. - Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional - Ki Hadjar Dewantara | 15
