Page 5 - MANUAL TECNOLOGIA EDUCATIVA

Lógica digital e importancia de la educación virtual

En las instituciones educativas, el aprendizaje de la informática gira en torno de las
Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en sí mismas.

Un estudiante puede comprender mejor la tecnología, si comprende los principios
matemáticos de procesamiento.

Al comienzo de la era de la computadora. Las computadoras se utilizaban
principalmente para hacer cálculos. Más adelante comenzaron a usarse para el
procesamiento de textos. Las piezas de información se organizan de forma lineal y
secuencial, esto es una frase, un episodio, una página o una entrada en la
enciclopedia después de otra. Por otro lado, nuestra memoria y el pensamiento
humano están organizados esencialmente de forma conexionista no consecutiva
(no lineal). (Semenov, 2006)

En algunos casos, las personas superan esta contradicción colocando los objetos
de la información, en un diagrama con flechas y
conexiones, o colocando referencias, enlaces o
notas al pie para el lector interesado. En una
enciclopedia, por ejemplo, las palabras
marcadas en cursiva tienen un enlace que
transporta al lector a otros artículos relacionados.
También brindan estructura al texto,
introduciendo capítulos y párrafos.

Para (Semenov, 2006) cuando accedemos a información a través de una
computadora, podemos pasar de una referencia en un artículo a otro artículo,
(Incluso de otro libro) en un instante. Incluso puede llevarnos a otra computadora
en otro continente.

La estructura hipertextual corresponde de forma natural al pensamiento humano.
Pueden hacerse todas las conexiones relevantes posibles, permitiendo a cualquier
persona hacer asociaciones, establecer relaciones lógicas y crear redes de
significado con múltiples capas. De acuerdo a los patrones de pensamiento
individuales.

Cuando extendemos esta idea a otros tipos de información desde textos hasta
imágenes, videos y sonidos, por ejemplo: obtenemos objetos hipermedia, que
conectan no solo diversas fuentes sino también diferentes modalidades de
información. La referencia puede, por lo tanto, transportar al lector de un mapa
gráfico a un archivo de sonido.