Page 8 - MANUAL TECNOLOGIA EDUCATIVA

Conectivos lógicos

Es claro el significado del enunciado: Este enunciado es verdadero para todos los
objetos en este conjunto. (Semenov, 2006)

Procesos

Los procesos que nos interesan se describen como cadena de estados. Cada
estado es un objeto. (Semenov, 2006)

Jugar un juego es un ejemplo de proceso. Para describir series de procesos se
utilizan árboles y otras gráficas. Conceptos como ganar un juego o utilizar una
estrategia ganadora se introducen de modo general. Un enunciado lógico puede
entenderse como la construcción de una estrategia. Las nociones de probabilidad
aparecen en ejemplos prácticos y en juegos.

Programas

Consiste en acciones sobre estados. En la construcción de los programas, se utilizan
operadores como la composición (ejecución subsiguiente) la ramificación y la
iteración. (Semenov, 2006)

Lenguajes

Según (Semenov, 2006) utilizamos nombres de objetos. Operaciones, conectivos
lógicos, operadores (de programas) y otras herramientas mencionadas
anteriormente para construir nombres complejos. Los paréntesis (corchetes) son el
instrumento clave para esa construcción. Se introducen variables para objetos y
para operaciones.

Máquinas

Para describir la ejecución de un programa con más claridad se introducen
máquinas abstractas.

Se introducen estrategias específicas para el diseño de programas, (división del
trabajo, análisis de lo más general a lo más específico aumento de confiabilidad
de los cálculos probabilísticos) y algoritmos prácticos (búsqueda exhaustiva y
clasificación) (Semenov, 2006)