Page 6 - MANUAL TECNOLOGIA EDUCATIVA

Comprender Los Procesos De Información

Como afirma (Semenov, 2006) es de vital importancia que los docentes y
estudiantes comprendan el proceso de la información, para ello existen varias
razones para incluir estos conocimientos en la educación primaria y secundaria.

La primera razón es directa y pragmática, las TIC se pueden aplicar con más
efectividad si se sabe cómo funcionan. Por ejemplo, es útil saber que se necesita
energía eléctrica para conectar la computadora, referente a esto es útil hacer
estimaciones cuantitativas en relación con las TIC. EJEMPLO: Cuantos bytes
ocupara un texto que está siendo digitalizado. (Semenov, 2006)

Según (Semenov, 2006) la segunda razón es que las TIC brindan una serie de
ejemplos y aplicaciones muy ricos que ayudan a entender las matemáticas de la
Informática. Como podríamos esperar,
comprender la esencia y la lógica interna de la
tecnología desempeña un papel importante en
el uso efectivo y la coordinación de sus diferentes
aplicaciones.

Por último, existe una razón general y filosófica
para incluir una comprensión de los procesos de
información. ya que ayuda a los estudiantes a
desarrollar la habilidad de conceptualizar de forma más amplia, lo cual es útil para
muchas disciplinas y para la vida en general. (Semenov, 2006)

Principales Conceptos De Las Matemáticas De La Informática

Según (Semenov, 2006) Para acercarnos al conocimiento de procesamiento de
información, es necesario tomar en cuenta nociones de elementos que son para
nosotros conocidos, y que, en dicha comparación, podamos llegar a comprender
como estos, al concatenarse, pueden llegar a constituirse en un sistema que nos
lleve a tener una idea general de un concepto.

Cuentas

(Semenov, 2006) afirma que los objetos más simples son las cuentas. Que se pueden
visualizar, como las piezas circulares, cuadradas o cónicas de un collar, pueden ser
de distintos colores, (amarillo, azul, verde, rojo) como los que forman un ábaco. Las
letras del alfabeto y otros símbolos son cuentas