Page 11 - MANUAL TECNOLOGIA EDUCATIVA
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La (Comisión Europea, 2003) afirma qué “e-learning es la utilización de las nuevas
                  tecnologías  multimedia  y  de  Internet  para  mejorar  la  calidad  del  aprendizaje
                  facilitado el acceso a recursos y servicios, así como a la colaboración e intercambio
                  remoto”

                  Según  (Wikipedia,  2008)  “E-learning  significa  literalmente
                  aprendizaje  electrónico.  Constituye  una  propuesta  de
                  formación      que      contempla       su    implementación
                  predominantemente  mediante  internet,  haciendo  uso  de
                  los servicios y herramientas que esta tecnología provee”.

                  Según (Barberá, 2008) “e-learning se refiere al proceso de aprendizaje a distancia
                  que  se  facilita  mediante  el  uso  de  las  tecnologías  de  la  información  y
                  comunicación”  (Moreira & Segura, 2009)

                  El e-learning tiene varias definiciones, según los diferentes autores, sin embargo,
                  pretende  cumplir  una  función  fundamental  en  el  proceso  de  enseñanza-
                  aprendizaje de los alumnos y así contribuir en la mejora de la calidad educativa de
                  nuestro país.



                  Características

                  Esta modalidad es formativa a distancia a través de
                  Internet o semipresencial (una parte de los procesos
                  formativos  se  realizan  de  manera  presencial),  ha
                  contribuido a que la formación llegue a un mayor
                  número de personas. Entre las características  que presenta (sevilla, 2007) del e-
                  Learning están:
                         Desaparecen  las  barreras  espacio-temporales: Los  estudiantes  pueden
                         realizar  un  curso  en  su  casa  o  lugar  de  trabajo,  estando  accesibles  los
                         contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de
                         esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a
                         la formación.

                         Formación flexible: La diversidad de métodos y recursos
                         empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las
                         características y necesidades de los estudiantes.

                         El alumno es el centro: de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa
                         de  manera  activa  en  la  construcción  de  sus  conocimientos,  teniendo
                         capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.
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