Page 4 - วรรณกรรมมัธยม
P. 4

ปฐมบท เล่ำเรื่องเมืองรังสิต


                                เมื่อวัยเยาว์นักเรียนทุกคนจะได้เรียนและอ่านหนังสือ ท้องถิ่นของเรา ผู้เขียนเมื่อตอน
                  เรียนก็คิดเพียงว่าเพื่อให้มีความรู้หรือเพราะเป็นหน้าที่ที่ต้องอ่านเพื่อเตรียมการไว้เพื่อสอบเท่านั้น

                  กว่า 30 ปี ที่ได้มาเป็นครูในโรงเรียนเขตเทศบาลนครรังสิต จังหวัดปทุมธานี ได้มีโอกาสสอนนักเรียนใน
                  รายวิชาวรรณกรรมท้องถิ่น ซึ่งเป็นวิชาที่นักเรียนจะได้เรียนรู้ถึงวรรณกรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีและ

                  ศิลปวัฒนธรรม ชีวิตความเป็นอยู่ และวิวัฒนาการของคนในแต่ละภาค เช่นภาคกลาง ภาคเหนือ ภาคใต้
                  และภาคตะวันออกเฉียงเหนือในฐานะที่เราเป็นคนไทย ครูก็จะสอดแทรกเนื้อหาความเป็นมาบุคคลส าคัญ

                  และวิวัฒนาการของนครรังสิตตั้งแต่อดีตสู่ปัจจุบัน เพื่อให้นักเรียนได้มีโอกาสที่จะเป็นส่วนหนึ่งในการ
                  อนุรักษ์หรือสานต่อไปยังคนรุ่นหลัง ข้าพเจ้าในฐานะครูผู้สอนได้มีโอกาสร่วมกิจกรรมกับเทศบาลนครรังสิต

                  ทั้งน านักเรียนเข้าร่วมงานส่งเสริมวัฒนธรรมต่างๆ ที่เทศบาลนครรังสิตได้จัดขึ้นเป็นประเพณีของภาค และ
                  ประเพณีของท้องถิ่น นักเรียนไม่ว่าจะเกิดที่รังสิต ธัญบุรี ปทุมธานี หรืออพยพย้ายถิ่นฐานมาอยู่ที่นี่
                  การใช้ชีวิตตั้งแต่เริ่มเกิดที่โรงพยาบาลหรือสาธารณสุข การแจ้งเกิดที่ส านักงานเทศบาลนครรังสิต การเรียน

                  ในโรงเรียนที่ทางเทศบาลนครรังสิตจัดให้ ตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนกระทั่งจบการศึกษาภาคบังคับ และ
                  การศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ตลอดถึงการประกอบอาชีพใช้ชีวิตอยู่ในรังสิตบางคนจะพูดได้เลยว่าตั้งแต่

                  เกิดจนตายก็ที่นี่ จึงมีความจ าเป็นอย่างยิ่งที่นักเรียนทุกคนจะต้องมีองค์ความรู้ในท้องถิ่นของเรา ส านึก
                  ในบ้านเกิดของเรา เข้ามามีส่วนร่วมช่วยกันในการพัฒนาได้ทั้งทางตรงและทางอ้อม เพื่อให้เราได้ท าหน้าที่

                  เป็นพลเมืองที่ดีภาคภูมิใจในท้องถิ่นนครรังสิตของเราทุกคน
                                หนังสือ “นครรังสิตของเรา” เกิดจากความตั้งใจของนายกเทศมนตรีนครรังสิต และ

                  ทีมงานที่ตั้งใจให้นักเรียน และชาวรังสิตทุกคนได้ศึกษา คณะผู้จัดท าได้เขียนขึ้นจากข้อมูลของหนังสือ
                  “เรื่องราวประวัติศาสตร์และความทรงจ าที่ทรงคุณค่านครรังสิตของเรา”  และจากประสบการณ์จริงใน
                  ด้านการจัดการเรียนการสอน ผ่านบทสนทนาจากตัวละครที่มีชีวิตทั้งครูและนักเรียน

                                ขอขอบคุณเทศบาลนครรังสิต ที่ได้เห็นความส าคัญของการศึกษาโดยเฉพาะเรื่องการ
                  ส่งเสริมการรักการอ่านให้เยาวชนในท้องถิ่นได้มีโอกาสศึกษาหาความรู้เป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีค่าสามารถ

                  ใช้ชีวิตอย่างมีความสุขกับ “นครรังสิตของเราทุกคน”




















                                                             4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9