Page 131 - RKAS 2122 oj

LAPORAN PENINGKATAN MUTU 8 STANDAR NASINAL PENDIDIKAN

1. Identifikasi SNP.

KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL TINDAK LANJUT
NO

1 Standar Isi dan Sesuai Standar Isi, Permendiknas No. 63 Sudah memperhatikan prinsip-prinsip Dilakukan review dokumen
tahun 2013 yang diperbaharui dengan pengembangan kurikulum, terutama prinsip KTSP sehingga memenuhi

Permendikbud No 214 tahun 2016 berpusat pada potensi, perkembangan, semua prinsip pengembangan
kebutuhan, dan kepentingan peserta didik kurikulum, terutama prinsip
dan lingkungannya, serta prinsip relevan berpusat pada potensi,

dengan kebutuhan kehidupan (termasuk perkembangan, kebutuhan, dan
kehidupan kemasyarakatan, dunia usaha dan kepentingan peserta didik dan
dunia kerja) namun perlu penyempurnaan. lingkungannya., serta prinsip

yang relevan dengan

kebutuhan kehidupan
Proses penyusunannya sudah berorientasi (termasuk kehidupan

pada pemenuhan persyaratan administrasi, kemasyarakatan, dunia usaha

2 Standar Kompetensi tetapi juga adanya sebagian guru yang masih dan dunia kerja).
Lulusan belum memahami esensi SKL dan
hubungannnya dengan standar lain.

3 Standar Proses Standar proses, sesuai dengan Pada aspek perencanaan pembelajaran, Melakukan rencana tindak

Permendiknas Nomor 65 Tahun 2013 semua guru telah memahami alur lanjut, antara lain berupa
yang diperbaharui dengan Permendikbud penyusunan silabus dan RPP. Ada sebagian pengadaan workshop dan

22