Page 139 - RKAS 2122 oj
P. 139
masyarakat, stake holder
sekolah, dunia usaha dan dunia
industri, serta instansi lain
dalam pembiayaan
penyelenggaraan sekolah.
8 Standar Penilaian Sesuai Peraturan Menteri Pendidikan Semua RPP mencantumkan kegiatan dan Kepala SMA melakukan
Pendidikan Nasional Nomor 66 tahun 2013 yang program penilaian (termasuk lampiran soal, supervisi dengan cara
diperbaharui dengan Permendikbud No jawaban dan pedoman penskoran) berdiskusi dan memberi
236 tahun 2016 tentang Standar Penilaian contoh kepada guru-guru yang
Pendidikan Penilaian hasil belajar oleh pendidik belum mencantumkan kegiatan
menggunakan berbagai teknik penilaian dan program penilaian dalam
berupa tes, observasi, penugasan RPP.
perseorangan dan kelompok, dan bentuk lain Guru melengkapi RPP
yang sesuai dengan karakteristik kompetensi Sekolah perlu menyiapkan
dan tingkat perkembangan peserta didik. contoh format penilaian
observasi, portofolio, dll yang
diperlukan untuk
Instrumen penilaian hasil belajar yang dikembangkan oleh guru
digunakan pendidik memenuhi sesuai dengan karakteristik
persyaratan substansi, konstruksi, dan pelajaran, kompetensi dan
bahasa. perkembangan peserta didik.
Kepala SMA menganjurkan
guru untuk melaksanakan
telaah butir soal dan
menindaklajuti dengan
26
