Page 143 - RKAS 2122 oj

N
O. KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL KESENJANGAN RENCANA TINDAK LANJUT
Demikian juga kualifikasi minimal.
khusus juga terpenuhi
seperti; status sebagai guru
SMA, kepemilikan
sertifikat pendidik dan
sertifikat kepala SMA.
• Kepala sekolah standar • Kepala sekolah memenuhi
memenuhi kompetensi. dimensi kompetensi
kepribadian, manajerial,
kewirausahaan, supervisi,
dan sosial, namun perlu
lebih ditingkatkan lagi.
• Guru memenuhi kualifikasi • Semua Guru (100%) telah • Kualifikasi akademik • Guru perlu meningkatkan
akademik. memiliki kualifikasi minimal (S1) telah kompetensi guru melalui
akademik minimum D4 terpenuhi pelatihan, workshop atau
atau Sarjana (S1) sesuai melanjutkan studi ke jenjang S2,
mata pelajaran yang dengan biaya mandiri atau
diampu. Sekitar 70 % telah melalui program beasiswa.
memenuhi kualifikasi S2.

• Guru memenuhi Standar • Standar Kompetensi guru • Pemenuhan 100% • Perlu adanya pelatihan ICT dan
Kompetensi Guru. (Kompetensi pedagogik, standar Bahasa Inggris secara konsisten
Kepribadian, sosial, dan kompetensi guru, untuk meningkatkan kemampuan
profesional), belum 100% khususnya guru dalam bidang ICT dan
dimiliki oleh guru secara penguasaan ICT Bahasa Inggris, melalui kursus
keseluruhan, khususnya dan Bahasa intensif dan diklat terstruktur
dalam penguasaan ICT dan Inggris belum dari lembaga profesional.
bahasa Inggris. terpenuhi.

28