Page 156 - RKAS 2122 oj
P. 156

N                                                           KONDISI RIIL
            O.   KOMPONEN           KONDISI IDEAL               PELUANG              TANTANGAN            KESENJANGAN               TINDAK LANJUT
                                                            ketersediaan alokasi                            pendidikan.
                                                            dana sharing
                                                            pendidikan.

            4.  Dunia Industri  •  Ketersediaan data      •  Terciptanya          •  Kurang optimalnya  •  Kerja sama         • Meningkatkan kemitraan dan
                 dan Dunia          dari dunia industri     kerjasama yang baik     kerjasama antara        yang kurang         memperluas kerja sama antara
                 kerja              dan dunia kerja         dan keberadaan data     satuan pendidikan       optimal antara      sekolah dengan dunia industri
                                    tentang berbagai hal    yang dapat              dengan dunia            satuan              dan dunia kerja melalui
                                    yang terkait            digunakan satuan        industri dan dunia      pendidikan          berbagai kegiatan seperti :
                                    kerjasama antara        pendidikan dalam        kerja, khususnya        dengan dunia        studi karier di perusahaan,
                                    satuan pendidikan       menyiapkan              dalam rangka            industri dan        diklat keterampilan teknis dan
                                    dengan berbagai hal     berbagai perangkat      meningkatkan mutu       dunia kerja.        terapan, workshop
                                    terkait kebutuhan       yang dibutuhkan         pendidikan.           •  Satuan             pengembangan wawasan
                                    dunia kerja yang                              •  Karakteristik satuan   pendidikan          kewirausahaan/
                                    mampu dipersiapkan                              pendidikan yang         memproyeksika       enterpreneurship.
                                    oleh satuan                                     tidak                   n      kebijakan
                                    pendidikan sesuai                               mempersiapkan           yang       dapat
                                    dengan tuntutan dan                             peserta didik untuk     mengoptimalka
                                    kebutuhan dunia                                 siap dalam dunia        n  kerja  sama
                                    isdustri dan dunia                              industri dan dunia      antara    satuan
                                    kerja.                                          kerja.                  pendidikan  dan
                                                                                                            dunia    industri
                                                                                                            dan dunia kerja.
            5.  Alumni            •  Alumni ikut          •  Dapat mewujudkan  •  Alumni mempunyai  •  Kurangnya              •  Menjaring dan menjalin
                                    berkiprah terhadap      sekolah bertaraf        tanggung jawab          keterkaitan          ikatan alumni yang solid.
                                    tumbuh kembang          internasional           moral dan ikut          alumni dengan     •  Berkolaborasi antara alumni
                                    satuan pendidikan.                              andil dalam             satuan               dan stakeholder sekolah
                                                                                    menumbuhkemban          pendidikan
                                                                                    gkan almamater .        untuk bersama
                                                                                                            berkolaborasi
                                                                                                            meningkatkan
                                                                                                            mutu

                                                                                    35
   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161