Page 192 - Buku Teks Digital Mate KSSM T5

Bab 7 Graf Gerakan

3. Graf jarak-masa di sebelah menunjukkan perjalanan Jarak (km)
1
Puan Rozita untuk tempoh 2 jam dengan memandu 30 Q R
4
keretanya. PQ ialah perjalanan Puan Rozita dari tempat
kerjanya ke sebuah pasar raya dan RS ialah perjalanan 20
balik ke rumahnya.
(a) Hitung nilai t jika laju kereta semasa perjalanan 10 P
Waktu
dari tempat kerja ke pasar raya ialah 50 km j . O S (sistem
–1
(b) Huraikan gerakan kereta yang mewakili 1400 t 1530 1615 24 jam)
(i) garis lurus QR
(ii) garis lurus RS

4. Encik Yusri bekerja di sebuah firma guaman. Setiap Jarak (km)
hari Encik Yusri akan menghantar anaknya ke sekolah 40
dalam perjalanan ke tempat kerja dengan menaiki kereta. B
OA merupakan perjalanan dari rumah ke sekolah dan 32
AB ialah perjalanan dari sekolah ke tempat kerja.
24
(a) Hitung nilai t, jika kadar perubahan jarak terhadap masa
kereta dari sekolah ke tempat kerja ialah 48 km j . 16
–1
A
(b) Huraikan gerakan kereta bagi keseluruhan perjalanan 8
dari rumah ke tempat kerja. Masa
O 10 t (minit)

Bagaimanakah anda menyelesaikan masalah yang melibatkan graf jarak-masa?

Contoh 8 Standard
Pembelajaran
Graf jarak-masa yang tidak lengkap di sebelah menunjukkan 7
perjalanan Encik Tan dari Seremban ke Lumut. Encik Tan berhenti Menyelesaikan masalah
yang melibatkan graf
di Rawang untuk makan tengah hari dan rehat seketika sebelum jarak-masa. BAB
meneruskan perjalanannya ke Lumut.

(a) Jika laju purata kereta Encik Tan dari Seremban ke Rawang Rawang
2
ialah 66 km j , hitung jarak di antara Seremban dengan Jarak (km)
–1
3
Rawang dalam km. R
(b) Diberi bahawa jarak di antara Seremban dengan Lumut
ialah 300 km dan Encik Tan memandu dengan laju purata
–1
80 km j untuk sampai di Lumut dari Rawang. Lengkapkan Masa
(jam)
graf jarak-masa yang diberikan bagi mewakili keseluruhan O 1 2 3
perjalanan Encik Tan. Seremban

Saiz sebenar

191