Page 49 - รวมถอดบทเรียน CAST
P. 49
๔๘
๒) กระบวนการปฏิบัติการพัฒนาที่ยั่งยืน การปฏิบัติที่ยั่งยืนเป็นการปฏิบัติอย่างเป็น
กระบวนการบูรณาการ เป็นองค์รวมในทุกมิติสังคม ธรรมชาติ และเทคโนโลยี
ั
การพฒนากระบวนการเรียนรู้ สร้างเครือข่ายการเรียนรู้ ให้รู้เข้าใจปรัชญาของ
ั
ี
เศรษฐกิจพอเพยงตระหนักรู้หลักการแนวคิด การน าไปปฏิบัติ เกิดปัญญา สามารถด าเนินการพฒนาที่ยั่งยืน
บนฐานปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นการ “ท าให้รู้” ผ่านการจัดการกระบวนการเรียนรู้:
“คนเป็นศูนย์กลางในกระบวนการพัฒนา”
กำรเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม/พัฒนำควำมรู้บนฐำนภูมิปัญญำ
ั
ั
ใช้เทคนิค การรับฟังด้วยความตั้งใจ ฟงเขาให้มาก ฟงด้วยความตั้งใจ ฟงอย่างให้เกียรติ
ั
จากนั้นตั้งค าถาม ตั้งประเด็นชวนให้คิด ชวนให้หาค าอธิบาย แล้วเสริมแนวคิด
ื่
อธิบายเพิ่มเติม ขยายแนวคิดในโอกาสที่เหมาะสม เพอหาข้อสรุปร่วมกันใน
วงเสวนา การใช้กระบวนการสนทนากลุ่ม (Focus group) และการอภิปรายกลุ่ม
(Group discussion)
พัฒนำควำมรู้บนฐำนขององค์ควำมรู้/กำรอบรม กำรถ่ำยทอด
จัดท าหลักสูตร ที่มีความสอดคล้องกับความสนใจ ความต้องการที่ต้องการ
เรียนรู้ และค้นหากลุ่มเป้าหมาย ผู้สนใจ ผู้มีความต้องการที่จะพฒนา
ั
ก้าวหน้า หนุนเสริมพลังหลังการเรียนรู้ สนับสนุนปัจจัย และโอกาสให้เกิด
การปฏิบัติ ประกอบกับติดตาม ประเมินการน าความรู้ไปปฏิบัติอย่างถูกต้อง
หรือเรียนรู้จากสิ่งที่ผิดพลาด เพอน าไปสู่การปรับปรุงและพฒนาต่อยอด
ั
ื่
ด้วยความใส่ใจติดตามความต่อเนื่อง และเสริมสร้างความรู้ในล าดับที่มากขึ้น
กำรจัดกำรควำมรู้/พัฒนำควำมรู้บนฐำนกำรสร้ำงปัญญำ
การน าความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติ ผ่านกระบวนการสืบค้น แสวงหา ประมวลผล
คิดวิเคราะห์ พจารณาแนวทางที่เหมาะสม เลือกเอาความรู้ที่สอดคล้องไปออกแบบและก าหนดเป็นแนวทาง
ิ
ในการปฏิบัติ ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต ความรู้เป็นปัจจัยส าคัญที่จะก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
การพัฒนา เป็นการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตามอัธยาศัย (Informal learning learning)
กำรวิจัยชุมชน/พัฒนำควำมรู้บนฐำนกำรแสวงหำค ำตอบโดยชุมชน
การใช้กระบวนการวิจัยอย่างมีส่วนร่วม
นักวิชาการ นักพฒนา และชุมชน กระตุ้นให้ชุมชนตั้งโจทย์ รวบรวม
ั
ข้อมูล ท าความเข้าใจข้อมูลร่วมกัน ออกแบบแนวทางในการแก้ไขปัญหา
ปฏิบัติการตามแผนที่ก าหนด สรุปบทเรียนการด าเนินงานเป็นระยะ ๆ
และประมวลผลค้นหาค าตอบ ได้เป็นความรู้ใหม่ของชุมชน และเป็นความรู้
ที่ใช้ในการพัฒนาชุมชน
