Page 101 - demo

‫–‬

‫ً‬
‫أولا‪ :‬المدخل إلى الوحدة التطبيقية‬

‫يمث شلإى ا شلجااا ـخيًنش تاا ًاش ة ً ‪ ،‬كا في إطا ع لالا ى ااا شلاهصا فقاي‪ ،‬وككا في‬

‫ا لله ي بخ ش شكنال ش ست اث شلإى ا ا نا ه لح صا ةانا ا ش في يـا‬

‫تاشنب ج ك تن ن ح هتب اع لحص ئص شكك بيا‪.‬‬

‫وبينغ شكتقاع شك شخاه هكناكات شلإى ا شلجااا إلا أنخ ح ه غ و ا ئ شلاهصا شكقايما‬

‫وكك طاعهخ ب غيرهخ ب ك ةبير‪ ،‬وأ إلى شنا د و ئ شلإى ا ش خت نا وشكاتي ة نات في‬

‫ش ض و ئ ستق لا ى ق كك نخ ب لحينى مم ه شت ي شراو شكن صا باا ه ا‬

‫شكا اا ئ ‪ ،‬ة ا تجا و جااو شكز ا وش كا وأصاب ت و اا ئ شلاهصا شلج هيراا هتسا‬

‫ب كق بف شكاوك أو شكي ‪.‬‬

‫واكتس شلإى ا ض إط ع مق في وه عيخ وجو ع سم شكيصين شك ااكا ف ولحص ئصا ‪،‬‬

‫وفي شكاشقااف‪ ،‬أ ىصااين ش ي ا اا أفااين تقاا إى اا تاااا ًاش يخت ااف في نخا اا وسم هاا‬

‫ولحص ئصاا وو اا ئ ىاا ش اا شلإى اا شكساا بق ‪ ،‬ة اا يخت ااف في هأميرشهاا شلإى اا‬

‫وشكس ا وشكثق ف ا وشكتربااا شكاش اي شكنقا ر كاعتا أط او ف خا بيواخ ى اج ىصاينن ها ش‬

‫شلإى ا ظ هين تااا في ه عاخ شكب ينا ‪ ،‬ب و ئ شرااثا‬ ‫ش (ىصين شلإى ا)‪ ،‬ك‬

‫قاا ب غات غ اا بي اا في ى او ش ماين وقاا شكتات ا أ إلى هغا يرش تاهيناا في وع شلإىا ا‪،‬‬

‫وتي ت ن اًعش أ ً في نـا شلت ف‪.‬‬

‫وبم جـ افي فئ شكي ينا ش بكاين وفئا شك اب ب يمكا إ عشفي اينى هن ى اخ اف يق ا‬

‫شبك شكتاشص شلاتت ى وشكتقن شكتاشصا شرااثا شكاتي اخ ت خا ا شلإىا ا شلجاااا‪،‬‬

‫وها اؤةا أه اشص سير شلا تخاشا وهات خ و ة يجيا خ ا ش اع ا في هن ا‬

‫خاا عش شكقاا ب في شكتي اا يخاا أقاا صااياب ‪ ،‬مماا اتاا ف فينصاات أو ااف كتن اا اا اة‬

‫شلا تخاشا ش ث ع وهاظ نخ بصاع ‪.‬‬

‫وكالة المناهج والبرامج التربوية ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي‬