Page 67 - demo

‫–‬

‫نماذج من العمل التطوعي‪:‬‬

‫ك ي شكتقاى ىا اد ن ةين نخ ى ج ب ش ث‬

‫‪ .0‬شكين اا ب اؤو شكنسا ع ش ق قا‬ ‫‪ .0‬إن ااا ع ش سااا تا وهين خااا‬ ‫‪ .1‬هي اا شكق اينآ شكك اينا وتحن ـاا‬
‫وش عش ااا وش سااا ةا عغبااا في‬ ‫وشلمح فـا ى اج نـ فتخا شبتغا عً‬ ‫كت ق و ش يرا شكتي ألحت ىنخ‬
‫كلأتاين وش ثابا ا ش ىاز وتا ‪،‬‬
‫ماااشب ش ة اا قاا ع ااا ش‬ ‫ة تا ع في جاااا شكانبي صا ج‬ ‫ع اا ش صا ج ش ى ا و ا‬
‫صا ج ش ى ا و ا (شكسا ى‬ ‫ش ى اااا و اااا ( اااا بنااااج‬ ‫(لحيرةااا اااا هي ااا شكقااااينآ‬
‫ى ج ش ع وش ساكا ة ل هاا‬ ‫ساداتش ابتغا با وتا ش بناج‬
‫في ااااب ش أو ة كصاااا ئ لا‬ ‫ش كاااا ب تاااات في شلجنااا ا ) [عوش‬ ‫وى ) [عوش شكبخ ع ]‬
‫انقاااين وشكقاااا ئ لا انااااتر) [عوش‬
‫شكبخ ع و س ]‬ ‫‪ .4‬شكتي اااا وشكتاااااعا وشكتأه اااا‬
‫شكبخ ع و س ]‬ ‫‪ .5‬شلاهت ااا ا ب ااا ة وش ينشفاااو‬ ‫لج ف ا لا شكي شكن فف‬
‫‪ .6‬عى ااا ا ش يااا قا وةبااا ع شكسااا‬ ‫‪ .7‬بينش لم شكينى ا شكص‬
‫شكي ونـ فتخ وص نتخ‬
‫وشكق ا ى ج شؤونخ‬ ‫‪ .8‬إن ع ش كتب شكي وشكين ا بخ‬ ‫‪ .12‬ساااا ىا شلمحتاااا تا كتأ ااااا‬
‫‪ .9‬هأ ا ش ع ك ت تا‬ ‫‪ .11‬هاااااين ش ااااا ة شكي ااااا‬ ‫فيناو شرلم و ن شكي ين‬
‫‪ .10‬هاب ش اين شكنقاير و سا ىاهخ‬ ‫‪ .10‬عى ا ش ات ا عغبا في مااشب ش و قا‬
‫و س ة شكنقينشع‬
‫في شؤو شر‬ ‫‪ .14‬ش ا عة في شكني ك ا وش نااا‬ ‫ع ا ش ص ج ش ى و ا "أنا‬
‫‪ .15‬إ لحاااا شكنينجاااا وشكبخداااا في‬ ‫ش اسم ا شكتقاى ا شكاتي هينى ها‬ ‫وة فااا شك تااا ةخااا هاو وأشااا ع‬
‫ش ى اا ى ااج ش طناا وش ااين‬
‫ش اشع شكينسم‬ ‫بأصبي شكسب ب وشكا قج"‬
‫شكنقير وش ينضج‬ ‫‪ .16‬تجخ ز شكق ب شكنقينشع اشع خ‬
‫‪ .17‬شكتتل ب كاا‬
‫‪ .18‬ها اف راا شعا وش ض ج‬ ‫‪ .02‬نق ش ينضج وش ص با‬ ‫‪ .19‬ى شكاقف ش ير‬
‫‪ .01‬هاى شكسدن ع‪.‬‬ ‫‪ .00‬هأ ا وتبا شلإفقا ع ك صا ئ ا‬ ‫‪ .00‬هااااأ ا ش تخااااز وش ساااات ز‬

‫‪ .04‬ةن كاا أ ااين شكساادن ع وهقاااا‬ ‫في ع و وها ايخ‬ ‫شكقب ك ي قا‬
‫شكيا ع‬ ‫‪ .06‬ش اا عة في إق اا ش ياا عش‬ ‫‪ .05‬ش ااا عة في ش ااا ب ف وش اااا ا‬

‫‪ .07‬جماااف وها ااا اف فااا ئ شكاااالائ‬ ‫ش يرا ش يت ا عسم ت‬ ‫شكتاىاا شكي‬
‫وشرن وش ن ب‬ ‫‪ .09‬ش ااااا عة في ىااااا شلجخاااا اا‬ ‫‪ .08‬ش اااا عة في إىاااااش وهنن اااا‬
‫ش يراااا شكاا اتي هقاا ااا بااااإتينشع‬ ‫شكااتش لم شكثق ف اا ى ااج سااتاى‬
‫‪ .02‬شكين ااا ب قاا بين و غ اا ش اااهج‬
‫وهافير شجت ت هخ‬ ‫شكب اث وشكاعش شلاتت ى‬ ‫ش اع أو شلت ف‬
‫‪ .01‬هي غير شكقا عا ى اج شكقاينشع‬

‫وشككت ب‬

‫وه شكن اد لا هي ىاا وتا اد غيره ‪ ،‬فنين شكي شكتقااى ةابير تااش و نخا ا‬

‫ات في جم ف ش ا ا ب ن يختص بيوخ في أوق ا أو ىنا جاوث شككاشعث وشلج ئ ‪.‬‬

‫وكالة المناهج والبرامج التربوية ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي‬